Анатомія людини для дітей

1. Молочні зуби - їх функції і розташування
2. усміхнені помічники
3. Ми що схожі на звірів?
4. Добре жуємо!
5. ікластий амулет
6. Макет щелепи своїми руками
7. Хто сильніший?

Анатомія людини для дітей вивчається нами поступово. На цей раз ми провели заняття і дізналися все про молочні зуби: зробили макет, поговорили в якій послідовності з'являються зубки у малюків, визначили їх назви, провели експеримент і зробили амулет з ікла.

ЗМІСТ СТАТТІ

1. Дитячий прикус - з чого він складається
2. Робимо саморобку - ікластий амулет
3. Закріплення знань з імпровізованої щелепою
4. Експеримент на міцність

Привіт шановні читачі, сподіваюся ви стежите за нашою подорожжю по Зубландіі. Якщо ж потрапили до мене на блог вперше, то підкажу, що заняття з цієї теми я почала з сином 6 років 8 місяців, вважаючи, що розуміння викличе бажання стежити за чистотою порожнини рота. Спочатку ми розібрали з чого складається зуб людини , Потім я поділилася добіркою мультфільмів про зубки для діток різного віку. Сьогодні ми заглибимося в дослідження. Нам було дуже цікаво, сподіваюся ви теж знайдете для себе корисну інформацію.

Нагадаю, що ми працюємо з книгою Дітям про зубки. Неймовірна подорож по Зубландіі, яка сповнена ідей як донести до дитини серйозний матеріал в легкій для розуміння формі. Анатомія людини для дітей після 6 років, може виявитися досить складною для засвоєння. Звичайно сильно допомагає якщо дитя дізналося ази з дитячих енциклопедій, яких на сьогоднішній день більш ніж достатньо. Дана книга має до творчого підходу, але якщо у вас її немає, то раджу перейти по посиланню вище до першого уроку і прочитати як ви можете працювати за моїми статтями без неї.

Молочні зуби - їх функції і розташування

Давайте прогуляємося вулицями казкової країни, першої на нашому шляху буде Різцева вулиця.

усміхнені помічники

Тут проживають дуже потрібні, але досить слабкі помічники - вони "ріжуть", відкушують шматочки їжі. У них по одному кореню. Як, ви думали, що у молочних зубів немає коренів? Це помилкова думка і щоб воно не залягало в свідомості наших чад, трохи пізніше ми зробимо макет з правильним кількістю корінців.

Читайте з дитиною клікнувши на фото

На цьому етапі підготуйте невелике дзеркальце, щоб ваш маленький учень міг розглянути вміст свого ротика. Зверніть його увагу, що посмішка у кожної людини різна. Деякі люди посміхаються широко, інші стримано, але абсолютно у всіх будуть видні різці. Це одна з причин, яка мотивує тримати зубки чистими, здоровими, красивими.

Перевірте свою версію відповідей з правильними:

При правильному прикусі верхні різці закривають собою різці нижньої щелепи, тому вони більше. При такому прикусі нам легко жувати і говорити. Якби верхні і нижні передні зуби були однаково довгими - ми б не змогли закрити рот.

Швидше за все на цьому етапі дитина ще не зрозумів чому ж передні "перлинки" вважаються найслабшими. Сьогодні ми розберемо це питання докладно:

1. Дізнаємося, що у них 1 корінець.
2. Проведемо експеримент з формами.

А поки морально підготуємо до цієї інформації нашого маленького читача. Обговоріть що не варто брати в рот, гризти. Наприклад, у мого синочка на початку навчального року з'явилася погана звичка - гризти кінчик олівця. Зараз він зрозумів чому мама розбудовувалася через це.

Отже, дуже, дуже страшна казка ...

Ми що схожі на звірів?

Дійсно ікла у людей виконують ту ж функцію, що і у звірів - утримування їжі і розривання більш щільних шматків. Тут вам знову знадобиться дзеркальце, адже наочне вивчення деталей дає краще розуміння свого тіла, пізнання себе.

Ми з Олександром також розглядали один одного, вважали, порівнювали. Ну коли ще можна зазирнути в чужий рот, як не під час вивчення анатомії людини для дітей? Син помітив, що форма моїх іклів відрізняється від його, звичайно генетика має значення, але поки рано робити висновки, адже у хлопчика вони ще не змінилися на постійні.

Про дентине ми говорили на минулому занятті, тому якщо ви рухаєтеся з нами по темі, просто дістаньте свій макет і згадайте пройдений матеріал.

Добре жуємо!

Тепер поговоримо про жувальних зубах. У нашій книзі є фраза, яка заплутала навіть мене, тому даю половину розвороту для читання. Мені довелося зателефонувати дантиста мого сина, щоб розібратися в даному питанні. І ось правильна інформація:

У молочному прикусі немає премолярів, після іклів йдуть моляри!

Отже, жувальні "четвірки" і "п'ятірки" - це молочні моляри. Розкриваємо широко ротик і знаходимо їх. Вони найміцніші з усіх жителів Зубландіі. Добре перемелювати їжу їм допомагають широка коронка і горбки на поверхні. А сильними вони вважаються ще й тому, що мають по 2 кореня в нижній щелепі і по 3 у верхній.

ікластий амулет

Думаю, що подібна прикраса сподобається як хлопчикам так і дівчаткам. А найголовніше, що не доведеться полювати на тварин, щоб добути подібний амулет. Розмір вироби можна варіювати в залежності від росту дитини. Матеріали вибирайте з наявних будинку, але якщо хочеться, щоб прикраса носилося довго, то краще скористатися полімерною глиною.

Це друга виріб з даного матеріалу, яку ми робили. раніше були деталі на листівці до 9 травня , Там ми використовували кілька кольорів. На цей раз нам знадобився тільки білий колір. Ставити саморобку в духовку слід після прочитання інструкцій на коробці виробника. Так марка Fimo запікається при 110 градусах, а Sculpey при 130. У нас другий варіант і виріб затвердів через 25 хвилин. Красень!

Макет щелепи своїми руками

Те, що я зараз покажу не присутній в книзі, це моя задумка для того, щоб прочитане залишилося надовго в пам'яті. Анатомія людини для дітей зазвичай вивчається дивлячись на макети. Але такого в вигляді щелепи у нас не виявилося, тому ми зробили його самі.

знадобилося:

• Білий і рожевий пластилін;
• зубочистки;
• папір, ручка або принтер;
• стека;
• допоміжний інструмент;
• килимок для ліплення.

Мій принтер підвів в самий невідповідний момент, але цей факт навів на думку, що ті батьки, у яких його взагалі немає, легко зможуть написати всі необхідні назви від руки. А якщо ваш учень краще запам'ятовує коли записує інформацію сам, то надайте йому таку можливість.

процес:

1. В першу чергу порахуйте скільки зубків в роті вашого дитя. Число може коливатися від 20 до 24. Це залежить від багатьох факторів, в тому числі від віку.
2. З рожевого пластиліну виліпити два овалу нагадують небо з яснами.
3. З білого кольору сформуйте форми різців, іклів і молярів.
4. Розріжте папір на тонкі смужки, підпишіть орієнтуючись на фото нижче.
5. Кусачками або іншим інструментів підготуйте короткі кінчики зубочисток. Вставте їх у "коронки" звертаючи увагу на кількість "коренів" в кожній.

Якщо ваше чадо непосидючість, не любить ліпити, швидко втомлюється - тоді підготуйте все самі. Роль учня полягає в правильному розташуванні матеріалу і назв.

Молочний прикус становить двадцять зубів і повністю сформований до трьох років. У моєї дитини неповних семи років, вже є постійні малярі, вони знаходяться в глибині, їх ще називають "шістками". Ви ж робіть модель вашого дитя, щоб він асоціював її з тим, що бачив в люстерко.

Розміри кореня перших зубок мають більш дрібні розміри в порівнянні з країнами постійних. Якого ж їх кількість?

• Різці - 1;
• ікла - 1;
• верхні моляри - 3, нижні - 2.

Ми винесли все на терасу, літо як не як, можна об'єднати приємне з корисним. Спочатку Олександр в черговий раз розглянув все в дзеркало, потім став формувати обидві частини щелепи. В кінці мій юний стоматолог вирішив пожартувати і розповів історію про вампіра.

Перевіряємо правильність назв і розташування коронок.

фото збільшується

Хто сильніший?

Книга пропонує провести наочний експеримент з геометричними фігурами. Прочитайте розворот і проведіть своє розслідування. У нас був приголомшливий результат!

Я знайшла вдома 12 однакових за розміром томів. Мій хлопчисько спочатку боячись зіпсувати, а потім вже сміливо, став укладати їх на циліндр, конус і півколо. Тяжкість була непорівнянна з картинкою, клав стільки скільки витримували.

Ну як будемо ще гризти олівці різцями? Їх фігура витримала два томи і перетворилася в коржик! У той час як циліндр, не пошкодився абсолютно після п'яти книг. Конус "взяв на себе" три і залишився без кінчика. Переконливо, правда? Мені здається краще, щоб дитина побачила своїми очима ці результати, ніж мама буде читати моралі виявляючи обгризені предмети. Загалом, в нашому випадку те, що доктор прописав.

На цій ноті закінчилося друге заняття, раджу зберегти пластиліновий прототип, він стане в нагоді нам в подальшому навчанні для пояснення типів прикусу. Якщо вам подобається наше розвиваюче подорож, поділіться ним в соц. мережах, нехай більше мам дізнаються про нього і приєднаються. А я, як завжди, буду ділитися з вами новинами через розсилку блогу і на сторінці Фесбука . Підписуйтесь!