У нас у всіх було дитинство і все ми все родом з дитинства. Тільки ось наше дитинство і дитинство наших дітей дуже сильно відрізняються і головна відмінність - це сучасні Технолига отримання інформації в тому числі і обраховательной. Звичайно ми пам'ятаємо, що у нас були мультфільми і вони є невід'ємною частиною нашого дитинства і дества наших дітей. Отримана зорова інформація формує міропредставленія дитини, розширює кругозір, дає поживу мислення і фантазії. Іншими словами, мультиплікація - це ефективне підмога у вихованні дитини. Головне завдання нас батьків - не переборщити з цим методом, ретельно фільтруючи і відбираючи продукти і час для перегляду. Численні дослідження показують, що дитині взагалі протипоказано смореть ТВ до 3-х років. Батьки часто приходять на консультації і скаржаться на істерики у дітей молодшого дошкольго віку, і в переважній більшості випадків причина - дитина дивиться сучасні мультфільми та "сидить" в гаджетах з дитинства, а все це не розраховане на його вік і психіку. "Малюки розвиваються в спілкуванні з мамою, а не з екраном" (c). І це думка підтверджується всіма дослідниками і Всесвітньою Організацією Охорони Здоров'я.
Наслідки частого і безконтрольного перегляду сучасних мультиків призводить до серйозних проблем зі здоров'ям і психікою (перевантаженням центральної нервової системи, яка в подальшому дуже непомітно і поступово призводить до гіперактивності дитини, синдрому дефіциту уваги, відставання в розвитку мови і інших серйозних порушень) в дошкільний і шкільний період, і як правило тягне безліч проблем в період статевого дозрівання далі переходять у доросле життя. Хто з батьків побажає своїм дітям стати невдахами в житті? Відповідь очевидна - ніхто. Тоді не перевантажуйте своїх дітей мільтікамі просто тому, що це зручно нам дорослим . Зручно не прибирати іграшки, відтирати фарби і пластин зі столу або підлоги, зручно тому що з дитиною не потрібно займатися поки він дивиться в екран, а в цей час ми можемо "відпочити". Звичайно це зручно і навіть дуже! Тільки ось результат цього зручності вкрай сумний, і надалі отдихвать зовсім будемо часу, про це далі.
Якщо дитина до 2-х, 3-х років дивиться мультики і ТБ програми, грає в гаджети більше 15 хвилин в день, це вже серйозний привід для бесспокойства або іншими словами трагедія вже наступила. Аргументи на кшталт "дитини неможливо нагодувати без мультиків", "ми просто не можемо жити без телевізора", "расрешенний вік до перегляну 0 +", "ми живемо в сучасному світі, де все використовують різні гаджети" і ін НЕ приймаються. Повірте, можна знайти масу альтернативних способів, які замінять перегляд мультиків і гаджети - спробуйте запропонувати різні іграшки, олівці, пальчикові фарби, пазли, кубики, дозвольте дитині їсти руками (якщо йому менше 2-х років, так він швидше почне самостійно користуватися приладами) . І Ви побачите, що ваш малюк зможе зацікавитися цікавому світом ігор і забути про ТБ і гаджетах, зможе з інтересом і задоволенням відноситься до прийому їжі і реальному контакту з іншими дітьми і дорослими.
Якщо дитина "нервує", що йому не дозволяють дивитися ТБ або грати в гаджет, відразу ж пропонуйте йому альтернативу, у вигляді різних видів спілкування з дорослими (прогулянка, малювання, ігри, читання, ліплення, створення аплікацій з кольорового паперу і картону, ігри в пальчиковий театр і т.д.).
Часто зустрічаються наслідки безконтрольний перегляд ТБ і гри в гаджети з дитинства:
- Відставання в розвитку мови. Саме мова визначає успіх будь-якої діяльності чеповека в суспільстві і соціумі! За допомогою мови людина може зробити прогрес (красива і переконлива мова більшості політиків), вживання в мові простих і лайливих слів - до деградації. Без мови не висловили свою думку, чи не аргументіруешь свою думку, не домовишся і не поставиш питання. Мова розвивається тільки в живому спілкуванні з людьми. Коли дитина дивиться відео, він захоплений постійно змінюються картинками і не чує тексту. Це доведено в численних експериментах. В останні десятиліття кількість дітей з серйозними порушеннями мови зросла більш ніж в шість разів! Малюкові потрібно спілкування з мамою у творчій діяльності - ліплення, грі, малюванні, праці, на прогулянці і вдома! І екран ніколи не зможе замінити цього спілкування.
- Внутрішня порожнеча і постійна потреба в нових "гіперстимуляції" у вигляді нових картинок, ігор, мультиків з екрану, їжі будуть особи гострі на самому початку в дитинстві, в дорослому житті - різного роду насолоди отримані легким способом, такі як їжа (звідси переїдання і проблеми зайвої ваги), куріння, алкоголь, часті статеві зв'язки з різними партнерами і тд., що також не сприятиме справжнього успіху на рівні здоров'я, псіхоческом і соціальному рівні.
- Гіперактивність, нездатність зосередитися, неможливість сприймати інформацію на слух, синдром дефіциту уваги, неуважність.
- Відсутність інтересу до творчої діяльності - малюкові нецікаво самому придумувати гри з іграшками, слухати казки, конструювати казкові міста, малювати, творчо відкривати світ і брати ініціативу в свої руки. Він стає заручником все нових і нових стимуляцій з екрану. Адже набагато простіше натиснути кнопку і пасивно чекати, щоб тебе розважали, ніж самому активно діяти. Але в житті перемагають тільки активні люди! Не впевнені? Прочитайте книгу "Берись і роби" Річарда Бренсона, і Ви зрозумієте що навіть до мільйонерам успіх приходить не просто так. Чекати марно, треба діяти! А дитина, що сидить перед екраном, звикає не працювати, а чекати.
- ЦЕ ДУЖЕ ВАЖЛИВО! Після перегляду мультиків і фільмів зі сценами агресії підвищується агресивність дітей. Це науково доведено психологами.
Безумовно для кожного віку дитини є свої рекомендації психологів, неврологів, офтальмологів і ВООЗ. Ось загальні, які допоможуть вам зрозуміти де ви перебуваєте зараз:
0) Почніть з себе і подбайте про те, щоб ТБ не було у вашому житті і житті сім'ї або хоча б час, виділений для сну і сімейних трапез, було "священним", а значить без гаджетів і перегляду ТБ.
1) Діти трьох - семи років, максимальний час перегляду ТБ і гри в гаджети для них не більше 30 хвилин в день. Більш тривалий перегляд небезпечний для здоров'я і психіки!
2) Освітлення кімнати, поза впливає на навантаження очей і їх стомлюваність при перегляді і грі в гаджети. Важливо щоб кімната була добре освітлена і дитина перебувала в положенні сидячи.
3) Не звертайте внимение на рекомендований вік 0+, як правило все мультики тривають більше 10 хвилин, так як це вигідно корпораціям їх створюють, щоб забезпечити хороший прокат і отримати більше прибутку і тд. Майже відсутній контроль в даній сфері. Винятки є і основну його частку состоятавляет мультиплікація Союзмультфільму.
Отже, якщо розглянути і проаналізувати окремі продукти мультиплікації, то найбільш рекомендованими і бажаними до перегляду є надбання унікальною радянської анімації, тут є з чого вибирати. Переваги незаперечні:
- середня тривалість близько 10 хв - дитина не встигає "перевантажитися" інформацією;
- картинка не дуже динамічна - тим самим увага акцентується на головних деталях;
- яскраві, колоритні образи;
- озвучування унікальними голосами;
- сюжети, близькі менталітету;
- кожен мультик - клубок морально-етичних перипетій, розплутування ниток якого формує світогляд дитини.
Щось неодмінно добре є в кожному мультфільмі, яке пропагує такі втрачені цінності як чуйність, дружелюбність, безкорисливість, любов і турботу про Природу. Цей список можна продовжувати до нескінченності. Рекомендую Вам чудовий портал на сторінці в Контакте "навчитися добре" https://vk.com/club110893308 Проект створений щоб полегшити сучасним батькам завдання формування відеотек для своїх дітей. Мультики публікуються разом з коротким або повним описом сюжету, зазначенням моралі і вікового рейтингу.
Приклад опису мультфільму «Тигреня на соняшнику» (1982 р за мотивами однойменної казки Юрія Коваля.)
сюжет:
Маленький уссурійський тигр на ім'я Амба, рятуючись від лютої холоднечі в заметі, знайшов проросле насіннячко соняшнику і зігрів його. На наступний ранок над тайгою виріс величезний соняшник, а в самому його центрі, сховавшись пелюстками, спав тигреня. Так і залишився Амба жити на соняшнику. З настанням осені подули сильні вітри, і соняшник впав на землю. Тигреня заліз під квітка і заснув. А через деякий час проросли насіння цього соняшнику, навколо тигреня виросло безліч величезних квітів, і на них влаштували собі вдома різні звірі.
мораль:
- мультфільм зацікавлює світом природи і тварин.
Віковий рейтинг: 3+
УМКА (1969 р)
сюжет:
На далекій Півночі мама-ведмедиця вчить свого малюка робити барліг, а потім розповідає дивовижну казку про сумну рибі Сонце, яка не може ухилитися від гострих зубів акули. Мама укладає ведмедика спати і ласкаво співає йому колискову.
На наступний день мама з сином бачать поселення людей. На питання Умки, хто такі люди, ведмедиця відповідає, що це особливі ведмеді, які пахнуть димом, ходять на задніх лапах і можуть знімати з себе шкуру. Пізніше ведмедиця вчить сина правильно ловити рибу. Вона каже йому прикрити ніс, оскільки він чорний, виділяється на тлі білого снігу і видає ведмедика.
Незабаром ведмедик знайомиться з маленьким хлопчиком-ненці, але він пахне молоком, а не димом, як розповідала мама. А ще у нього немає хвоста і пазурів на лапах. Між дитиною і Умкой зав'язується дружба. Незабаром люди вирішують рухатися далі, везучи хлопчика геть від того місця, де живе ведмежа. Умка засмучений, вмовляє маму подорожувати на крижині, і вони відправляються в далеке мандрування. Друзі нудьгують один за одним.
мораль:
- мультфільм зображує батьківськи-дитячі відносини, де батько з ніжністю і добротою піклується про дитину і вчить його,
- зображена дружба,
- мультфільм зацікавлює природою Півночі.
Віковий рейтинг: 5 +
Звернути увагу:
- зображена сім'я тільки з одним батьком,
- ведмежа заводить дружбу з людиною потай від матері і в один момент обманює її, щоб відвернути її увагу.
Любіть своїх дітей і проводите більше часу з ними. Бажаю щастя і здоров'я Вам і Вашим родинам!
Хто з батьків побажає своїм дітям стати невдахами в житті?Не впевнені?
