Санкт-Петербурзька державна педіатрична медична академія

Академія має багату історію, славиться своїми традиціями, знаменита науковими школами.

Усвідомлення особливої ​​соціальної значущості охорони здоров'я жінок і дітей в 20-ті роки минулого століття послужило приводом для організації спеціальних інститутів охорони материнства і дитинства, покликаних готувати кадри, вивчати причини дитячої та материнської захворюваності та смертності, розробляти наукові основи організації лікувально-профілактичної допомоги жінкам і дітям.

Одним з перших був Ленінградський науково-практичний інститут охорони материнства і дитинства, утворений 7 січня 1925 року на базі міської лікарні на Виборзькій стороні, побудованої ще в 1905 році.

Це була найбільша в місті Санкт-Петербурзі дитяча лікарня (400 койко-місць), названа «В пам'ять Священного коронування Їх Імператорських Величності», яка, на відміну від інших лікувальних установ, фінансувалася Міський думою. 25 травня 2005 року приватний виш приймав участь в урочистостях, присвячених 100-річному ювілею цієї клінічної лікарні.

Першим ректором інституту був В.О. Мочан. Для становлення і розвитку вузу велику роль зіграла талановитий організатор Юлія Аронівна Менделєєва (ректор з квітня 1925 по 1949 г.). Під її керівництвом в короткий термін вуз перетворився на велике наукове і педагогічне установа, що не має аналогів ні в Росії, ні в світі.

У повоєнні роки інститутом керували: професор П.Т. Шутова (1950-1960), доцент Є.П. Семенова (1960-1965), професора ГА. Кайсарьяіц (1965-1975), ГА. Тимофєєва (1975-1984), В.П. Алфьоров (1984-1991), М.В. Неженцев (1991-1999), В.І. Гузева (1999).

З 1999 року вуз очолює доктор медичних наук, професор В. В. Леванович.

З 1925 по 1928 рік у вузі відкрилися 11 фізіологічних відділень на 500 ліжок і почали функціонувати три клініки для хворих дітей.

У цей період головне завдання інституту полягала в організації клінічної практики, виконанні ряду наукових робіт, підготовці лікарів з педіатрії.

В інституті починають працювати в подальшому дійсні члени АМН СРСР М.С. Маслов, О.Ф. Тур, К.К. Скробанскій; професора PP Шкідливий, М.Г. Данилевич, П.С. Медовиків, Л.І. Ерліх, С.А. Рейнберг і інші великі вітчизняні вчені.

У 1928 році вуз перетворений в Науково-дослідно й інститут охорони материнства і дитинства (1928-1932).

Основна увага в його діяльності приділялося комплексного вивчення здоров'я дітей, закономірностям морфологічного, функціонального і психологічного розвитку кожної дитини в залежності від факторів соціального і біологічного характеру.

В інституті вперше були розроблені форми і методи роботи лікувально-профілактичних установ для жінок і дітей, і цей досвід поширився на всю країну.

У вузі відкрилися перші кафедри: дитячих хвороб, соціальної гігієни жінок і дітей, гігієни і диететики дітей раннього віку, туберкульозу, рентгенології, дитячих інфекційних захворювань, почалася підготовка наукових кадрів в аспірантурі.

У 1932 році інститут стає вищим навчальним закладом з денним і вечірнім відділеннями і отримує назву «Лікарня-медвузів». У лютому 1935 року «Лікарня-медвузів» реорганізується в Ленінградський педіатричний медичний інститут (ЛПМІ). У 1936 році відбувся перший випуск 51 лікаря-педіатра.

В період Великої Вітчизняної війни вуз не припиняв своєї навчальної, наукової та практичної діяльності, а для фашистської Німеччини він значився як «об'єкт 708» - спеціальна мішень, що підлягає знищенню.

Буквально в перші дні почалися військових дій на базі інституту було розгорнуто госпіталі для княжих і поранених бійців, а також для цивільного населення. Багато викладачів і студенти відчули всі тяготи блокадних років.

У Ленінграді залишилися і продовжували працювати Ю.А. Менделєєва, А.Ф. Тур, К.К. Скробанскій, А.Б. Воловик, А.Н. Антонов та інші. У винятково важких умовах, пов'язаних з блокадою міста, інститут здійснив сім випусків і підготував 947 лікарів.

У 1992 році вуз став називатися Санкт-Петербурзьким державним педіатричним медичним інститутом, в 1994 році - Санкт-Петербурзької педіатричної медичною академією, а з 2005 року - Санкт-Петербурзької державної педіатричної медичної академією (СПбГПМА).

Уже в 1965 році вуз визнаний Всесвітньою організацією охорони здоров'я (ВООЗ) і включений у Всесвітній перелік медичних шкіл.

Випускники академії отримують всеосяжне медичну освіту для роботи в якості лікарів загального профілю і в галузі експериментальної медицини, лікарів-фахівців, в тому числі педіатрів.

Близько 60% випускників працюють за різними напрямками педіатрії, інші - в «дорослій» медицині, а також займаються експериментальними дослідженнями та іншими неклінічними видами медичної діяльності.

Багато дитячі лікарі колишнього СРСР - випускники СПбГПМА (ЛПМІ). За час свого існування академія підготувала понад 30 000 дитячих лікарів, з них - понад 2000 лікарів для країн далекого зарубіжжя, понад 200 докторів наук і понад 2000 кандидатів наук.

У вузі сформувалися і продовжують успішно розвиватися наукові школи М.С. Маслова, А.Ф. Туру, А.Б. Воловика, П.С. Медівникових, М.Г. Данилевича, Г.А.Баірова, І.М. Воронцова, А.В. Папаяна, А.В. Цінзерлінга, Н.Г. Веселова, які складають гордість вітчизняної педіатричної науки.

Основні напрямки їх наукової діяльності вивчення особливостей дитячого і підліткового організму в нормі та патології, клініко-соціальні аспекти формування здоров'я дітей.

У вузі відкриті перші в Росії кафедри дитячої гінекології та соціальної педіатрії.

Вчені академії внесли великий вклад в розвиток фундаментальних і клінічних дисциплін. Значні наукові і практичні досягнення професора Е.С. Лондона в області патологічної фізіології, професорів Ф.П. Валькера, Д.Д. Лохова, А.К. Кнорре - в морфології, професора В.М. Бермана - в мікробіології, професора Е.Ф. Давиденкова - в сфері генетики, професора В.А. Вальдмана - в терапії, професорів Н.М. Єланського, PP Вредена, А.А. Русанова. Ф.Х. Кутушева -в хірургії, професора С.С. Мнухін -в психіатрії дитячого віку, професорів К.К. Скробанского, А.П. Петченко, Н.В. Кобозева - в акушерстві та гінекології, професорів М.С. Маслова, А.Ф. Туру, Ю.А. Котікова, Л.П. Чулицкой, Н.М. Воронцова - в педіатрії.

Результати наукових досліджень вчених СПбГПМА отримали визнання не тільки в Росії, але і за кордоном. Кафедри педіатрії очолюють відомі в країні професора: В.Т. Часник, Л.В. Ерман, Г.А. Новик, Е.М. Булатова.

Більшість завідуючих клінічними кафедрами і професора кафедр є головними фахівцями лікувальних установ міста Санкт-Петербурга. Це професори Л..В. Ерман, Т.К. Пемілова, В.Н. Тимченко, І.А. Горланов, Е.М.Булатова, П.Б. Осипов, Ю.А. Гуркин, В.Г. Мазур, які ведуть важливу суспільну роботу, спрямовану на організацію спеціалізованої допомоги дитячому населенню і його оздоровлення не тільки в Санкт-Петербурзі, але і в Росії в цілому.

У Науково-дослідному центрі (НДЦ) академії функціонують оснащені сучасним обладнанням генетична, імунологічна, вертебрологічному лабораторії, інститут «Екологія, здоров'я та безпеку життєдіяльності людини», які здійснюють фундаментальні дослідження у відповідних напрямках медицини.

В основному комплексі будівель академії - 20 навчальних, клінічних і адміністративних будівель площею понад 60 000 кв.м. Найбільша в Росії міська дитяча клінічна лікарня використовується в якості основної клінічної бази на заняттях з педіатричним дисциплін.

Бібліотека вузу налічує 700 000 томів і має в своєму розпорядженні читальними залами. Навчання ведеться російською та англійською мовами. У процесі навчання в академії використовуються передові методи і технології, практикується міждисциплінарний інтегральний підхід до вивчення фундаментальних дисциплін та взаємопроникнення теоретичних і клінічних предметів.

Уже на перших курсах студенти мають доступ до пацієнтів, освоюють класичні прийоми маніпулювання реальними об'єктами - зразками тканин для гістологічних досліджень, трупами для препарування та відпрацювання хірургічних навичок в курсі нормальної анатомії і оперативної хірургії, лабораторними тваринами для експериментів на курсах патологічної фізіології, фармакології.

На четвертому і п'ятому курсах студенти вивчають типові випадки захворювань в рамках факультетських курсів внутрішніх хвороб, хірургії та педіатрії з упором на етіологію, патогенез і діагностику.

У структурі академії п'ять факультетів: педіатричний (з 1935 року), лікувальний (з 1994 року), стоматологічний (з 2005 року), клінічної психології (з 2000 року), післявузівської освіти.

На лікувальному факультеті в 2009 році відкрито дві нові спеціальності за освітньо-професійними програмами «Медична біофізика», «Сестринська справа».

На факультеті післядипломної освіти здійснюється підготовка інтернів, ординаторів, підвищення кваліфікації керівних працівників і фахівців за профілем ВНЗ і професійна перепідготовка керівних працівників і фахівців за програмами додаткової освіти. У вузі 60 кафедр, аспірантура і докторантура.

П'ятеро викладачів вузу - лауреати Державних премій, десять співробітників - заслужені лікарі України, п'ятеро удостоєні почесного звання «Заслужений діяч науки Російської Федерації», вісім осіб мають почесне звання «Заслужений працівник вищої школи Російської Федерації».

Операційна

Процес підготовки фахівців побудований в академії з урахуванням обов'язкового закріплення теоретичних знань на практиці.

У вузі працює найбільша в місті дитяча клініка з консультативно-діагностичним центром, кафедри розташовуються в медичних установах різного профілю - дитячих і дорослих стаціонарах, пологових будинках, поліклініках, санаторіях, профілакторіях.

Одна з важливих складових навчального процесу - студентське наукове товариство (СНТ), членами якого є близько 40% учнів.

Студенти ВНЗ кожного року беруть участь в роботі наукових конференцій з різних напрямків сучасної медицини, виступають з доповідями і в Росії, і за кордоном.

Багато учасників відзначені спеціальними нагородами: більше 40 студентів академії отримали дипломи I, II ступеня, а члени СНТ хірургічного напряму завоювали золоту медаль серед профільних студентських наукових товариств Міністерства охорони здоров'я і соціального розвитку Російської Федерації. Академія щорічно проводить конференцію «Студентська наука» з опублікуванням тез виступів учасників.

Протягом багатьох десятиліть академія є міжнародним центром вищої медичної освіти. За останні півстоліття кілька тисяч іноземних студентів з 70 країн чотирьох континентів закінчили СПбГПМА, а в даний час в складі трьохтисячного контингенту учнів в академії - студенти з болеечем 50 країн.

Щорічно в аспірантурі і докторантурі, де працюють дві спеціальності, навчаються близько 150 лікарів.

Щорічний прийом до академії становить 500-550 студентів, з них на бюджетній основі - понад 400 осіб. Протягом останніх років конкурс при вступі до вузу досить високий: від 3 до 24 (по отдельнимспеціальностям!) Осіб на одне місце.

Більше 30% студентів приймаються до вузу на умовах цільового контракту. Академія готує лікарів для 12 регіонів Росії відповідно до цільовим контрактами про підготовку фахівців, необхідних для регіональних організацій охорони здоров'я та різних профільних установ.

У вузі є всі необхідні умови для розвитку соціальної інфраструктури, для проведення культурно-масових і оздоровчих заходів зі студентами.

В академії функціонує факультет підвищення кваліфікації і професійної перепідготовки, на якому діють різні курси підвищення кваліфікації, організовані цикли по професійній перепідготовці, навчаються інтерни за 35 спеціальностями та клінічні ординатори за 40 спеціальностями.

На факультеті післядипломної освіти щорічно навчаються близько 4500 лікарів і фахівців з міста Санкт-Петербурга (30-40%) і Північно-Західного регіону Росії (40-45%).

Основні напрямки наукових досліджень академії зосереджені на найбільш актуальних питаннях сучасної медичної павуки і практичної охорони здоров'я.

Це - вікові особливості розвитку дитячого організму в нормі та патології; генетичні, медико-соціальні та екологічні фактори здоров'я матері і дитини; хірургічне лікування вроджених, доброякісних, злоякісних пухлинних захворювань, травматичних ушкоджень у дітей, підлітків і дорослих; морфогенез людини; вивчення молекулярно-генетичних основ схильності до захворювань серцево-судинної і центральної нервової систем, що є причиною інвалідності, високої смертності; профілактика і лікування гіпертонічної хвороби, атеросклерозу та ішемнческой хвороби серця; особливості функції імунного нагляду в організмі, що розвивається, роль ішемії-реперфузії в патогенезі аутоімунних розладів і процесів репарації.

За всіма комплексних проблем наукові дослідження ведуться в обсязі повного циклу - від фундаментальних до прикладних.

Розробляються основні напрямки наукової діяльності повністю відповідають профілю медичної підготовки в академії. Тільки в період з 2007 по 2009 рік на базі СПбГПМА або за її участю проведено 17 наукових і науково-практичних конференцій.

Співробітники вузу виступали з доповідями більш ніж на 40 міжнародних конференціях, опублікували понад 2000 статей в різних наукових журналах в Росії і за кордоном.

У 2005-2009 роки видано 15 підручників і більше 60 навчальних посібників (з грифами Навчально-методичного об'єднання з медичної та фармацевтичної освіти), авторами яких є викладачі вузу.

Співробітники кафедр академії розробили і видали понад 200 навчально-методичних посібників і довідників. Всього опубліковано більше 4000 робіт, з них - 90 монографій, понад 500 статей в центральній пресі і в зарубіжних виданнях.

Фахівцям і навчаються добре відомі підручники, навчальні посібники, керівництва та довідники провідних вчених академії. Це «Невідкладна хірургія новонароджених» Г.А. Баірова, «Педіатрична фармакологія» І.В. Маркової і В.І. Калиничева, «Смуток дитячих хвороб» М.Г Зернова і О.Ф. Тарасова, «Короткий нарис ембріології людини» і «Вегетативна нервова система» А.Г Кнорре, «Лікування хронічних бронхо-легеневих захворювань у дітей» М.Г. Чухловіной, «Епілепсія та неепілептіческіе пароксизмальні стани у дітей» В.І. Гузева, «Основи фармакотерапії дітей і дорослих: керівництво для ВАРЧЕ», «Сучасні лікарські засоби» І.Б. Михайлова, «Загальна та медична ембріологія» Е.І. Валькович, «Здоров'я.

Створення і застосування автоматизованих систем для моніторингу і скрінірующіх діагностики порушень здоров'я »І.М.Воронцова,« Лексика в психопатології »Б.Є. Мікіртумова, «Бронхіальна астма у дітей, Медикаментозні і немедикаментозні методи лікування» Г.А. Новіка, «Шкільна дезадаптація в клінічній практиці дитячого невролога» Л.С. Чуйно, «Дитячі та підліткові психіатрія» Б.В. Воронкова, «Введення в неврологію розвитку» А.Б. Пальчика, «Психологія дітей і підлітків» В.А. Аверіна і інші.

Вуз бере участь у багатьох науково-технічних програмах: федеральної цільової програми «Діти Півночі»: регіональних цільових програмах Ямало-Ненецького автономного округу (ЯНАО) «Безпечне материнство», «Запобігання наркозалежності підлітків», «Запобігання дитячій і підлітковій злочинності, діагностика і лікування психіатричної патології у дітей »; галузевій програмі Міністерства охорони здоров'я і соціального розвитку «Розробка нових медичних технологій в педіатрії та дитячої хірургії» - по темі «Клініко-генетичні дослідження схильності дітей, підлітків та осіб молодого віку до розвитку серцево-судинних захворювань»; програмі Комітету з охорони здоров'я Ленінградської області «Діти-інваліди».

Реалізується російсько-шведський проект післядипломної підготовки - виконання дисертаційних робіт на здобуття наукового ступеня кандидата медичних наук під спільним науковим керівництвом російських і шведських учених.

огляд

Триває спільний проект з Каролинским інститутом (Швеція) по темі «Вплив постнатального догляду за новонародженими дітьми на їх зростання, розвиток і формування взаємодії з матір'ю».

В рамках програми «Партнерство в сфері охорони здоров'я та соціальної допомоги», організованої урядом Великобританії, СПбГПМА підтримує проект «Рання діагностика інфекції Helicobacter pylori (HP) як метод профілактики виразкової хвороби та раку шлунка у дітей і соціально незахищеного населення Санкт-Петербурга» (кафедра гастроентерології ФПК і ПП).

У спільному науковому міжнародному проекті "INCO Copernicus" і проект «INTAS» вивчається молекулярний патогенез злоякісних пухлин у людини.

Ведеться робота зі створення електронної бази даних по мутацій в злоякісних пухлинах - «Oncolos». Академія бере участь у проекті грантової міжнародної програми з інноваційним Нью-Йоркським науковим центром.

Вся різнобічна діяльність академії спрямована на підготовку кваліфікованих медичних кадрів та збереження здоров'я населення, особливо - здоров'я підростаючого покоління.

У 2004 році незалежним громадським радою конкурсу «Золота медаль Європейська якість» СПбГПМА нагороджена золотою медаллю «Європейська якість» в номінації «Сто кращих вузів».

У 2010 році академія відзначила своє 85-річчя.

Ректор СПбГПМА Леванович Володимир Вікторович