Материнське молоко в перші місяці життєво необхідно для малюка, однак, з плином часу в його раціоні з'являються і інші продукти. Після півтора років грудне молоко стає швидше допоміжним, хоча і вельми корисним компонентом здорового харчування. Як, зберігаючи деяку кількість грудних годувань після року, уникнути психологічної залежності від грудей? У цій статті - відомі єкатеринбурзькі психологи дають свої рекомендації і діляться особистим досвідом припинення ГВ.
Навряд чи десь ще користуються авторитетом педіатри радянського гарту, які будуть запевняти вас, що в півтора місяці пора починати хитрістю вводити в раціон дитини нові продукти (як це рекомендовано в посібниках по введенню прикорму середини минулого століття: по крапельці свіжий сік, доводячи поступово до чайної ложки). Всесвітня Організація Охорони Здоров'я, взявши до уваги дослідження вчених з різних країн світу, ще в кінці минулого століття розробила рекомендацію: годувати дитину тільки грудьми мінімум до півроку, і лише потім поступово знайомити його з новими продуктами. Взагалі ж грудне молоко експерти ВООЗ рекомендують зберігати в раціоні дитини до двох років нарівні з іншими продуктами харчування.
Навіть молоко від втомленою або голодної мами в тисячу разів краще, ніж штучно приготовлена дитяча молочна суміш. Вчені всього світу ламають голову над феноменом вироблення молока в жіночих грудей: до сих пір залишається загадкою те, яким чином материнський організм «розпізнає» потреби дитини в конкретний момент. Численні досліди показують: материнське молоко дійсно може пристосовуватися під потреби дитини, воно змінюється за складом не тільки протягом періоду вигодовування, а й навіть протягом доби. Якщо дитині хочеться пити - молоко буде рідким, якщо йому необхідно більше цукру - молоко буде солодким, якщо він потребує в калоріях - воно виробляється більш жирним і густим, «ситним». Малюк завжди отримає те молоко, яке йому потрібно, а ось чому це відбувається, ученим з'ясувати не вдалося до цих пір.
І навіть після року-півтора, коли лактація практично закінчується, молоко продовжує поставляти ферменти, які допомагають дитині засвоювати чужорідну їжу, містить засоби імунного захисту, гормони, фактори росту тканин, біологічно активні речовини ... Однак, якщо в перші місяці життя грудне молоко - це єдиний джерело живлення для немовляти, то ближче до року воно залишається в його раціоні вже скоріше як дуже корисна і смачна, але все-таки - біодобавка.
Власне, зараз нікому і в голову не приходить відбирати у новонародженого материнську груди для його ж користі - якщо це і робиться, то скоріше в зв'язку з обставинами непереборної сили. Більшість же сучасних мам (завдяки просвітницькій ролі Інтернету, друкованих ЗМІ для батьків і роботі різних шкіл підготовки до пологів) усвідомлюють цінність грудного вигодовування взагалі і зокрема - тісного тілесного контакту маленької дитини з мамою в перші місяці життя. При сприятливому збігу обставин, стабільному доході і загальному фізичному і психічному здоров'ї навряд чи кому з батьків прийде в голову, через півтора місяці після пологів, перевести дитину на штучне вигодовування, а самій, перетягнувши груди, встати до верстата і героїчно штампувати заготовки на благо Батьківщини .
Більш того, в нинішній час скоріше ймовірний протилежний варіант розвитку подій - мама годує дитину тільки молоком до 2,5-3-х років, даючи йому груди в будь-якому місці на першу вимогу, практично цілодобово носить його на собі, задовольняє всі його примхи і вважає себе дуже турботливою і «правильної» мамою.
Кожен знаходить власний стиль спілкування з дитиною, а прихильники крайнощів існували в будь-який час; незалежно від епохи відсоток фанатиків залишається незмінним - неважливо, які ідеали вони відстоюють. Виходячи з прийнятих в сім'ї харчових традицій і смакових пристрастей самого дитини, батьки самі визначають, як і коли потрібно надавати прикорм в його раціон і коли закінчувати грудне вигодовування. Хтось уже в рік годує свою дитину пельменями та морозивом, а хтось до трьох років дає своєму тільки протерті овочі, а головне - обидві родини вважають себе правими. Адже, мабуть, основне, на що спирається кожна любляча мама, це власна інтуїція, любов до дитини і відчуття його потреб в конкретній ситуації. Не останню роль також відіграє і здоровий глузд мами і інших родичів малюка.
Олена Ряплова, керівник центру батьківської культури, акушерка, психолог, консультант з грудного вигодовування, мама трьох дітей:
- Молоко, безумовно, життєво необхідно для дитини до двох, а останні дослідження свідчать про користь молока навіть до трьох років. Але як психолог я можу сказати: годувати дитину після двох років потрібно дуже грамотно.
- Що значить «грамотно»?
- Дитина не повинен «висіти» на грудях. Є період, коли він дійсно потребує молока, так як без їжі він помре. Але є період, коли емоційна складова виходить на перший план, і тоді з грудними годуваннями потрібно бути обережніше.
- Це справедливо для якого віку?
- Емоційна складова взагалі завжди є в грудному вигодовуванні, але коли дитина вже отримує прикорм і йому 9 або 10 місяців, то в цьому віці груди є вже виховним моментом у матері. До 6-7 місяців для малюка Циця і мама - практично одне і те ж. Носо другого півріччя життя дитина вже має потребу в тому, щоб йому почали вводити якісь правила, почали встановлювати межі - це його внутрішня потреба. І в цьому віці дитина дійсно потребує того, щоб мати обмежувала доступ до грудей. Це ненормально, коли дитина задирає на мамі майку в будь-якому місці і в будь-який час, де і коли йому заманеться. Така ситуація говорить про те, що якісь помилки у вихованні допустила сама мама. Тому після шести місяців не дитина, а мати визначає, буде вона давати йому груди чи ні. В силу особливостей цього віку до шести місяців у дитини вже є якісь моторні навички, і той факт, що дитина здатна відшукати, де у мами груди і дістатися до неї, незважаючи на мамин одяг - це говорить про те, що він вже здатний освоювати простір і обмеження йому життєво необхідні. Колись же він повинен познайомитися з правилами.
- Але вводячи правила, напевно, не можна бути надто суворої?
- Звичайно! Відмовляючи йому в доступі до грудей, мати не позбавляє його своєї уваги! «Ти підійшов до мене і просиш груди, але я бачу, що Циця тобі зараз не потрібна, ти недавно поїв, ти не хочеш молока. Я так вирішила - зараз тити не буде »- і переключити увагу дитини на інший предмет. Мама не повинна повністю розчинятися в дитині, ні в якому разі, інакше вона зійде з розуму! Тому що не тільки вона сама, а й дитина втрачає свої кордони. Якщо вона сама не знає своїх меж, то як вона дитині дасть уявлення про межі свого і чужого «Я»? Все залежить від мами! Адже якщо у неї не залишиться свого «Я», своїх особистих інтересів, то цілком можливо в подальшому така мама дорікне дитини - «я на тебе все життя поклала».
... Як людина, яка отримала сертифікат спеціаліста по грудному вигодовуванню, я можу сказати - необхідно стимулювати маму до того, щоб вона годувала грудьми як можна довше. Але одна справа, коли ми годуємо дитину у віці до шести місяців - він ще малий, він практично несамостійний в пересуванні, він повністю залежить від мами і в фізичному і в психологічному сенсі. І тут обмеження вводити ще, звичайно ж, рано: в першому півріччі закладається то саме базова довіра до світу, і відбувається це завдяки тому, що дитина впевнений - мама завжди є. І зовсім інша картина після 6-ти місяців: дитина сидить, дитина вчиться повзати, і нарешті настає час, коли мама встановлює межі. Це необхідно не тільки мамі, але і для виховання дитини.
- Як правильно відмовити дитині, щоб не було стресу?
- Відмовляючи дитині в чомусь або, ми не повинні залишати його без своєї психологічної підтримки. Неважливо, що за правила і обмеження ми вводимо, в кожній родині це свої традиції. Напевно, скрізь є загальні моменти (наприклад, не можна лізти вилкою в розетку), але в якихось сім'ях дають дитині пограти стільниковим телефоном, і це вважається нормальним, а десь такий варіант недопустимий ... Але в будь-якому випадку, коли ми починаємо дитині ці правила пояснювати, природно, він може почати сердитися і навіть плакати. Тоді ми йому говоримо: «я бачу, що ти сердишся». Ми даємо зрозуміти, що поважаємо те, що з ним відбувається: «йди, я тебе пошкодую». Важливо в такі гострі моменти не втрачати контакт - зоровий і тілесний. Ми гневаемся, що не кричимо, що не лякаємо дитини - навпаки, ми його шкодуємо, гладимо, і м'яко говоримо: «сюди не можна, на жаль». Якщо ми говоримо «ні», це повинно бути тверде «ні», а не те, що сьогодні ми забороняємо це, а завтра «дали слабину» і дозволили. Це дуже важливий елемент виховання, який йде з сім'ї: у дитини до 3 років закладається самооцінка, і сім'я первинна структура, де це відбувається. І оскільки з тітей контакт найтісніший, то саме на прикладі тити ми вчимо його взаєминам з іншими людьми. Він вчиться усвідомлювати, що «не завжди в житті ти отримуєш те, що хочеш, але це не страшно, це не катастрофа».
- Чого ви не рекомендуєте робити на етапі отучения від грудного вигодовування?
- Я як психолог не рекомендую їхати від дитини: потрібно зрозуміти, що в цей період він перебуває у стресовому стані, і повинен пережити його з найближчою людиною, яким є мама. Звичайно, оптимально, коли дитина сама відмовляється від грудей (у віці трьох років він готовий це зробити, він вже не так залежимо від мами, у нього є й інші інтереси). Але не всі мами готові чекати до цього віку. Але завжди в будь-якому випадку відучення від грудей - це ініціатива матері. І як психолог, і як консультант по ГВ, я говорю: якщо ви роздратовані, якщо вас «дістало» грудне вигодовування, то потрібно або обмежувати висіння на титі, дивлячись, що за похибки в вихованні були допущені, або, якщо вирішили відучувати, то відучувати.
- Розкажіть про Ваш досвід отучения від грудей.
- З першою дитиною у мене не було того досвіду, який зараз, але їхати мені інтуїтивно не хотілося. Ми з чоловіком зробили ось що: я закривалася на кухні, чоловік намагався укласти дочка, вона кричала не перестаючи ... Через деякий час серце моє не витримувала, я вибігала, хапала дитини, і плакала разом з нею, і звичайно, давала груди. Це було в півтора року, і тоді я не змогла відучити дитину від грудей. Пізніше, в рік і дев'ять місяців і дочка стала більш свідомою, і відволікання вище, і потреба в грудях не така сильна - в той момент відучити від грудей виявилося простіше. Але і потім протягом приблизно року по ночах вона кожні дві години приходила до мене з свого ліжка. Тітю не брала, але їй було важливо відчувати мене поруч. Безперервний нічний сон у нас вийшов ближче до 2,5 -3 років. А ось з другої дочкою мені вдалося знайти «родзинку» - в півтора року я раптом сама різко захотіла відучити Улю від грудей, і придумала такий хід: «Циця втомилася, в ній закінчується молочко». На моральну підготовку у нас пішов тиждень-максимум дві. Протягом дня відволікає дитини, перемикаєш увагу: «ой, дивись - пташка полетіла!» І періодично вселяти думку: «подивися: Циця на місці, ти можеш її помацати, але вона втомилася, і їсти її ми вже не будемо». Коли закриваєш груди футболкою, то дитина, не бачачи об'єкта, думає, що об'єкт зник. Якийсь період - доводиться і вночі нагадувати про це. За місяць дочка звикла - Циця на місці, і вдень вже не прикладалася. Вночі, звичайно, складніше: дитина знаходиться в іншому стані свідомості - більш дитячому. Якийсь час потрібно перечекати, потерпіти. Колисати вночі на ручках, нагадувати - «Циця втомилася, ти ж знаєш». Мені пощастило, що і другий, і третій діти швидко цю думку зрозуміли. Третього я годувала по півтора, і теж могла б годувати і більше, але щось трапилося у нього з прикусом, і він сильно травмував соски. Три консультанта по ГВ не змогли врятувати мою груди, а я сама упустила момент, коли він почав неправильно захоплювати груди. Довелося відучитися в півтора року, але це теж відбулося досить безболісно.
... У дитини буде ще маса стресів в житті і сильніше цього, але коли один з перших своїх стресів він проходить з підтримкою мами, то у нього формується внутрішній ресурс, впевненість, в тому, що він здатний долати труднощі. Це не рекомендація відучувати дітей від грудей! Потрібно керуватися внутрішнім почуттям: якщо грудне вигодовування приносить задоволення обом, то нехай мама годує якомога довше. Але важливо, щоб мама вміла вибудовувати відносини і кордони: не як з новонародженим, але вже як з півторарічним. Багато мам цього не розуміють, і в подальшому є небезпека того, що при тривалому вигодовуванні дитина в психологічному плані «сідає на шию». До мене на консультацію прийшла недавно жінка з дівчинкою 4-х років, яка буквально на днях відучилася від грудей. І ось ми розмовляємо, а дівчинка постійно смикає маму, привертає її увагу і моє. Не скажу, що дитина вів себе агресивно, але він хотів постійної уваги. У мене склалося відчуття, що психологічний вік дівчинки відстає від реального віку. Це не пов'язано з тим, що мама довго годувала її! Це пов'язано з тим, що мама не збудувати при цьому відносини з дорослішим дитиною.
Юлія Розенсон, акушерка, перинатальний психолог, керівник напрямку підготовки до пологів в сімейному клубі, виховує сина і дочку:
- Терміни закінчення грудного вигодовування для всіх індивідуальні або є якась загальна для всіх закономірність?
- Звичайно, все індивідуально, і це залежить від багатьох факторів - якісь діти у віці рік з невеликим самі готові безболісно розлучитися з грудьми, а хтось і до двох років перебуває в болючою емоційної залежності від неї і прикладається до цицьки буквально кожні дві години. Але якщо говорити в середньому, то нормально розвивається дитина приблизно в півтора року (в силу психологічних особливостей цього віку) готовий кинути груди. Безумовно, терміни розвитку у всіх дітей індивідуальні, але сигналом для батьків має служити те, що дитина:
А) проявляє інтерес до самостійної їжі, копіює дорослих і вже хоче навчитися вчиться їсти і пити сам;
Б) навчається віддавати, ділиться іграшками або пробує годувати ляльок, людей, тварин і очевидно відчуває радість від процесу віддання (годування);
В) проявляє інтерес до горщика і до його вмісту. У кожній ситуації треба дивитися на конкретну дитину і не упустити момент його психологічної готовності до відлучення. У цей самий момент готовності відучення від грудей пройде найбільш безболісно.
- А якщо затягнути?
- Якщо упустити момент готовності дитини (не обов'язково це півтора року, але в середньому терміни такі), якщо упустити, то грудне вигодовування може перерости в емоційну прихильність, яка буде втомлювати як мати, так і самої дитини. Великий дитина, з зубами в роті, який вже самостійно їсть їжу, вже чудово розуміє, що мамині груди - це не тільки їжа, це багато більше, ніж їжа!
- Це неприємно і незручно для жінки, але чим це небезпечно для самої дитини?
- Виникає хвороблива емоційна прив'язаність. Дитина не вчиться відчувати межі свого «Я», своєї особистості, і не відчуває кордонів інших людей, що згодом ускладнить налагодження комунікацій з оточуючими. По Фрейду, психологічний розвиток людини в дитинстві проходить три етапи:
- оральна стадія (від народження і до півтора років людина пізнає світ на смак, всі предмети «тягне в рот»);
- анальна стадія (після півтора і до трьох років людина опановує здатністю ділитися і віддавати, в тому числі свідомо вчиться користуватися горщиком (тобто, по суті, «віддавати» те, що йому не потрібно));
- генітальна (у віці від трьох до п'яти років людина проявляє здоровий інтерес до статевих відмінностей і ідентифікує себе за статевою ознакою).
Зайве затягування того чи іншого етапу розвитку (як, до речі, і позбавлення його), призводить до фіксації свідомості в тій чи іншій стадії. Так, фіксація на оральної стадії (до чого відноситься і хворобливе, тривале, перетворене в залежність грудне вигодовування) може сприяти до подальшому до появи іншого роду залежностей (таким, як куріння або переїдання). Але підкреслю: як дефіцит призводить до цього (коли мама не годує грудьми або годує занадто мало), так і надлишок (затягнуте вигодовування) теж. Важливо дотримуватися золотої середини.
- Як правильно відучувати дитини від грудей, щоб не травмувати його психіку?
- Поступово, які не різко. Альо з Іншого боку, если Вже вірішілі відучуваті, если відчуваєте, что и Ви самі, а головне - і дитина готові, то нужно сделать це, чи не сумніваючісь. Колись же все одно треба відучувати, ніхто не висів на грудях до інституту (хоча деякі мами годують і до школи)! Йому страшно відірватися від мами, але з її підтримкою, з ласкою, увагою він зможе подолати цей складний момент відриву, щоб рухатися далі в своєму розвитку. Перш за все треба припиняти нічні «годівлі» - відучення від них, як правило, відбувається найважче. І вдень - якщо мама впевнена, що дитина ситий, то не треба давати груди на вимогу, він уже не немовля, який загине без молока. На вимогу взагалі потрібно після 3-х місяців поступово переставати годувати, ну, а до шести місяців це точно! Відволікати, переключати увагу. НЕ забирати, звичайно, насильно груди у дитину, що плаче, але і не пропонувати йому щоразу, коли вам здається, що пора б йому і прикластися до грудей. Пізніше відучення - в психологічному плані - триває: мама починає залишати дитину, і він розуміє, що мама має право іноді йти, але вона завжди повертається. Дитина вчиться відчувати межі свого і маминого «Я». Це безумовні досягнення цього періоду - підготовка до самостійності, поступовий відрив від мами. Нехай він отримує груди, але при цьому буде знати, що і крім грудей в світі багато цікавого!
... Затягнуте грудне вигодовування, яке виснажує дитини і мати, позначається і на неврології. І буває, що навіть пологи пройшли ідеально, але згодом мама зводить нанівець всі ці позитивні моменти, припустимо, безперервним грудним вигодовуванням до трьох років. Він стає дратівливим, і мама нервує, адже її саму ситуація постійного висіння на грудях фактично вже самостійного дитини теж не радує. Мама почуває себе жертвою по повній програмі, і дитина теж не може повноцінно розвиватися. Повторю: все індивідуально, але приблизно в півтора року вже пора відучувати дитини від грудних годувань, щоб не позбавляти його можливості розвиватися далі.
- Але і передчасний відрив від грудей теж не дуже хороший?
- Безумовно! Якщо в шість місяців мама різко кидає грудне годування і виходить на роботу, залишаючи малюка на весь день з нянею, бабусею, то для нього це раптовий стрес. Що він відчуває? Був в раю - мама завжди була поруч, давала груди на вимогу, і тут раптом кинули, залишили з іншою людиною, позбавили необхідної підтримки, харчування, ласки - тобто, по суті, він відчуває себе вигнаним з раю. До всього треба все-таки підходити розумно!
... Важливо зберігати фізичний контакт з мамою в періоді отучения від грудей, як би воно не відбувалося. У нього є вже не Циця, але відносини з мамою іншого рівня. І від мами потрібно більше винахідливості - потрібно відчути, придумати, як дати проявити свою любов до нього, не використовуючи груди. Адже груди - це дуже простий спосіб. Дав тітю - малюк щасливий. І мамі нічого не треба було робити для цього. Хіба що подбати про своє здоров'я і харчування, щоб в грудях було молоко. Рай - грудне годування - закінчився, після кризи (а відмова від грудей - це все одно криза для обох), настав момент відриву від мами (ще одне народження дитини) - тобто, початок автономного існування. Йому, як і раніше важлива підтримка мами, але це вже не такий тісний симбіоз, як раніше. Тепер ви швидше співробітники, і тим більше важливо зберігати емоційний контакт з дитиною і на етапі отучения від грудних годувань, і після нього.
- Розкажіть про свій власний досвід закінчення грудного вигодовування.
- І сина і дочку я годувала до півтора років. З сином просто зрозуміла, що вже вистачить - так і сказала йому: тити більше не буде. Одну або дві ночі нам довелося важко - чоловік дуже допомагав, заспокоював сина, поїв водою. Доньці теж було півтора року, коли я вирішила закінчити грудне вигодовування.
- Тобто, не дочка вирішила, а мама?
- Ну звичайно! Годувань і так залишалося вже зовсім мало, ми майже не годувалися грудьми, і я якось відчула, що дочка готова з грудьми розлучитися. Я придумала якусь казку про мишку (вже зараз не пам'ятаю подробиць), ми з цією казкою заснули, і на наступний день про тітю не згадували.
Тетяна Антропова, психолог-консультант, в 2006-му році забезпечувала психологічну підготовку учасниць першого загальноміського конкурсу майбутніх мам. Зараз веде приватну психологічну практику, виховує сина.
- У мене на прийомі одна молода мама розповідала, що годує грудьми, але до 8-ми місяців вже настільки роздратована і втомилася, що почала зриватися на дитину. Звичайно, в такій ситуації постійної напруги виникає свого роду прив'язка, від якої, як здається мамі, їй нікуди не піти. І в такому випадку не потрібно ніякого почуття провини - можна потихеньку, порадившись з педіатром, вводити прикорм. Але тільки в разі, якщо мама не може психологічно впоратися з ситуацією! Адже грудне вигодовування - це не тільки безпосередньо надходження поживних речовин в організм дитини! З психологічної точки зору це ще й безцінний досвід емоційного єднання з мамою, моменти близькості: мама годує, і примовляє «їж, моя дитино, ти мій хороший, я тебе люблю!» І якщо мама не може ці почуття відчувати в процесі годування, то вона не дасть дитині всієї тієї користі грудного вигодовування, яке може дати. Грудне молоко зміцнює імунітет дитини багато в чому ще й завдяки цьому емоційному контакту, почуттю захищеності і відчуття спокою. Адже імунітет складається не тільки з антитіл, але і з психологічного стану, імунітет - це завжди позитивний настрій. Процес годування повинен супроводжуватися емоційною близькістю: мама не просто нагодувала дитину, щоб той не помер від голоду, а нагодувала, щоб дати йому значно більше - теплі емоції, любов і ласку. Це якраз те, в чому дитина першого року життя потребує настільки ж, наскільки він потребує і в їжі. Благополучне годування в перший рік життя створює передумови для розвитку успішної, стійкої особистості в подальшому житті взагалі. Кажуть, що можливо у грудного молока навіть змінюється смак, коли мама роздратована.
- Розкажіть про ваш досвід грудного вигодовування?
- Для мене грудне годування було пов'язано зі стресом, я була молодою мамою і відчувала постійну невпевненість: ситий він або голодний, багато з'їв або мало. І коли в 7 місяців я почала давати синові прикорм, ситуація навіть покращилася, обстановка розрядилася.
- Зазвичай мами відчувають це інтуїтивно ...
- У 21 рік мені було складно це зрозуміти. Начебто і нагодувала, а він вередує. «Знову що годувати?» - я була роздратована і невпевнена. І для мене введення прикорму в 7 місяців стало справжнім порятунком: я могла вже оцінювати - 20 грамів він з'їв або 30, підключилася аналітична складова. А головне, я розслабилася і змогла позитивно спілкуватися з дитиною в процесі годування: «з'їж ложечку! Ай як смачно! Який молодець!"
... Потрібно розуміти: мама в процесі годування дає йому не тільки молоко, але і в більшій ступінь любов. Не треба насичувати процес харчування своїми негативними емоціями. Але якщо ж ситуація складається благополучно, якщо мамі комфортно, то варто годувати до того часу, до якого це радять педіатри.
- Але чи не вийде, що ми тим самим не врахуємо інтереси дитини?
- Якщо педіатри говорять, що молоко корисно для дитини до двох років, значить так і є, я вважаю. З точки зору ж психології після двох років дитина починає відриватися від матері. Перекладаючи на інший тип годування, мама, тим не менш, не повинна позбавляти дитину тієї найяскравішою емоційної складової - продовжувати давати емоції, але вже в іншій сфері.
- Але не поміняємо ми одну залежність на іншу?
- Ми використовуємо ту особливість цього віку, яка дозволяє дитині легко перемикати увагу, і, створюючи яскраве емоційне ситуацію в процесі годування, але вже не грудьми, ми формуємо великий інтерес до нового виду діяльності. Він знаходиться з мамою, з її емоційною підтримкою, відчуває її радісні емоції, але всередині цієї ситуації йому цікаво не менше, а може навіть більше, ніж в процесі смоктання грудей. Адже до трьох років спілкування з дитиною - тільки емоційно-особистісне!
- Чи не небезпечно обставляти їжу як гру? Чи не вийде, що дитина «спустився» з грудей, але тепер кожен прийом їжі супроводжується для нього феєричним шоу, яке влаштовує мама - «з'їж за бабусю, з'їж за дідуся»?
- Ні, ми використовуємо яскраву емоцію тільки на початковому етапі, щоб відвернути його від грудного годування, показати інший, настільки ж емоційно насичений вид діяльності. Але поступово ми вчимо його відповідальніше ставитися до їжі.
- З якого віку доцільно закінчувати грудне вигодовування?
- Звичайно, все індивідуально. Я думаю, у віці після двох років поступово треба закінчувати годування. А з позиції психологічної потрібно застерегти батьків: не треба різко обривати вигодовування і терміново замінювати їх чимось іншим, незважаючи на сльози і протести дитини - це робиться не поспішаючи. Але потрібно пам'ятати, що після двох років ми готуємо дитину до так званого «кризи трьох років», коли відбудеться відділення від мами, і краще готувати до цього поступово.
... Взагалі виховання дитини - це велика робота. Цікавий, важливий і серйозний процес. Варто працювати над цим і усвідомлювати, а не просто механічно слідувати своїм інстинктам: хочу годувати - годую. Потрібно усвідомлювати і прораховувати свої кроки трохи вперед: якщо дитина приходить до мами, коли йому заманеться, задирає на ній майку і бере груди, не дивлячись на мамині протести, то такій дитині буде складно освоюватися суспільстві. З відучення від грудей ми м'яко допомагаємо йому звикати до правил, які діють в людському суспільстві - рано чи пізно йому доведеться з ними познайомитися, щоб навчитися жити серед людей. І до трьох років це зробити простіше - чим менша дитина, тим вище його адаптивні здібності.
І «на закуску» - «мульки» від наших читачок:
красуня:
Я потихеньку зменшувала годування, а в рік дала доче стакан молока і сказала, що ось молочко з стаканчика питимеш. І все вона почала пити зі склянки, без проблем.
шарлоттта
Я мазала аджикою, тому що моя в 3,2 року так прівострілась, що вже і алое, і гірчицю з'їдала як так і треба. Тепер як курочку з аджикою смажу - про цицьки згадую 
Букажка
У мене тато на ніч забрав в сад дочку. з бабусею залишив. потім 2 дня сам укладав сьогодні 4-ий день))) про титьки згадує, але не наполягає, типу немає дак немає.
Електра
А ось у мене дійсно відлучення з "мулькою" вийшло. Я підклала під бюстгалтер волохату мочалку і сказала, що Циця як і хворіє, вона її спробувала в такому вигляді, поплакала, на 3-ій день ми вже були байдужі до маминих тітям! Коли ми відходили, нам було 1,2.
Герда
Я потихеньку зменшувала годування, спочатку прибрала на ніч, потім вдень, потім вночі, вранці і все, що не травматично для дитини і для мами, молоко поступово зменшувалася з скороченням годування. Нам 10 міс. було.
щасливиця
Гірчицею намазала - 2,4 йому було - "молочко стало гірким, - кажу, тому що ти вже он який великий хлопчик, а Циця - вона для лялечек ...." і т.п. (Я вже вагітна була :), тому паралельно треба було привчати до думки, що скоро цю тітю малятко їстиме). Вже на другий день не згадував майже, а ночами (в несвідомому стані ще пару місяців смоктав ...
Туряша
Відлучили ми доньку в 2,4 року, потрібно було виїхати на атестацію по роботі на 3 дні. Дочка залишилася з чоловіком. Днем водилися бабусі, а вночі чоловікові діставалося ... особливо першу ніч. Коли я приїхала ... вона до мене, футболку піднімає ... Каже дай тітю, а я соски заклеїла стикини (які в солярії використовують). Показала їй груди, вона так здивовано подивилася ... нічого зрозуміти не може, спробувала отковирнуть .... не змогла ... понила вечір, а на наступний день майже не згадувала. Зараз спить відмінно всю ніч одна в своєму ліжечку, хоча до цього спала тільки з нами. Була моторошної тітішніцей
амаранту
Задумалася від відлучення від тити в рік і 10 м., Так як тити вже не було в природі, одні шкіряні мішечки. Мазала часником, звикла. Потім мазала дуже гіркими таблетками від проносу, не пам'ятаю назву. Теж не допомогло. Потім заклеела соски лейкопластиром, доча намагалася груди захопити, неполучілось і в подиві пішла спати в своє ліжечко без тити. Пару днів поглядала на мене підозріло і забила.
Ізyмрудная Лоза
Намазала пару раз гірчицею. Дівчину мою це не збентежило абсолютно- продовжувала є з відмінним апетитом разом з гірчицею Тому просто перестала давати.
Olkin_NT
А у мене практично сама відмовилася в 1,4г через мою вагітність, годувала до 14 тижнів. Читала, що молоко змінює склад і наближається до смаку до молозива. Моїй не сподобалося мабуть. Зате зараз проблем немає, коли годую молодшого.
ФеVРАЛЬ
Я догодовування до 3,5 років, з-за того що сама захворіла і довелося пити антибіотики, то чисто по дорослому пояснила, що тітю є тепер можна як мінімум тиждень. І все. Без проблем. А до цього ... Мама дарагая, як струму я не скакала, че струму не робила ... А тут раз - і все легко і просто, саме так, як я і уявляла собі має бути. Через тиждень дочка згадала про тітю, а я кажу - ні, бачиш - далі таблетки п'ю. Пару раз ще поцікавилася, але не сильно докопувалася і все.
На фото ю-мамським "тітечнікі" 1. Сеня, мама Черничка , 2. Марина, мама 3aik а , 3. Саша і Вова, мама зайчиха , 4. Саша, мама Katana .
Інші статті про відлучення від грудей і грудному вигодовуванні читайте в розділі "Грудне годування"
Як, зберігаючи деяку кількість грудних годувань після року, уникнути психологічної залежності від грудей?Що значить «грамотно»?
Це справедливо для якого віку?
Але вводячи правила, напевно, не можна бути надто суворої?
Якщо вона сама не знає своїх меж, то як вона дитині дасть уявлення про межі свого і чужого «Я»?
Як правильно відмовити дитині, щоб не було стресу?
Чого ви не рекомендуєте робити на етапі отучения від грудного вигодовування?
А якщо затягнути?
Це неприємно і незручно для жінки, але чим це небезпечно для самої дитини?
Як правильно відучувати дитини від грудей, щоб не травмувати його психіку?
