Виховання психічно здорових дітей

Кожен батько стурбований тим, щоб з його дитини виріс Здоровий, Розумний, Щасливий Людина - все з великої літери. Я теж не виняток з цього правила, і методика виховання дітей мені дуже цікава. Які ключові моменти необхідно враховувати у вихованні дитини як особистості?

24966

Автор публікації: Інна СУШКО, бізнес-консультант.

Кожен батько стурбований тим, щоб з його дитини виріс Здоровий, Розумний, Щасливий Людина - все з великої літери. Я теж не виняток з цього правила, і методика виховання дітей мені дуже цікава. Тут все має свої особливості. Виховання нашу дитину до року. Далі, виховання дітей раннього віку. Особливості виховання дітей старшого віку. Статеве виховання дітей.

Які ключові моменти необхідно враховувати у вихованні та формуванні дитини як особистості?

Я завжди була «сама собі психолог», постійно намагалася самостійно розібратися в своїх психологічних проблемах, шукала, цікавилася. В результаті познайомилася з Системно-Векторній психологією Юрія Бурлана, і на душі, нарешті, стало спокійніше. Я зрозуміла багато речей, якими не можу не поділитися.

Системно-Векторна психологія розрізняє вісім психотипів, званих Векторами. Кожен з них задає наявність певних властивостей характеру, бажань і здібностей людини. Для кожного вектора такий набір унікальний. Вісім векторів в сукупності - вичерпний набір для нині живе людства. Їх досить для того, щоб описати будь-яку людину, формування його особистості, його відносини в родині і групі людей і навіть суспільство в цілому.

Спочатку поділ всієї нашої «живої маси» на векторні психотипи пов'язано з особливою чутливістю певних зон на тілі людини. Вісім ерогенних зон, вісім векторних архетипів. Втім, ерогенні їх називають вельми умовно, не сприймайте це як чергову «сексологию».

Першу з зон (це була анальна ерогенна зона), а також залежність характеру і життєвого сценарію людини від наявності цієї ерогенною зони виявив Зигмунд Фрейд. Решта зони були встановлені і описані пізніше, вже іншими авторами.

У кожної людини якісь з восьми зон більш чутливі в порівнянні з іншими - це обумовлено наявністю відповідних векторів, що в свою чергу впливає на формування особистості і характеру саме цю людину. Наприклад, вуха є у всіх, а звуковий вектор - тільки у деяких (такі люди мають загострене слуховим сприйняттям). В цілому ж, сучасна людина поліморфа і несе, як правило, 3-5 векторів. Знаючи суть кожного вектора, не складає труднощів побачити все вектора конкретної людини, їх поєднання, стану. Чи не складно також уявити собі його інтереси, передбачити реакцію і поведінку в конкретній ситуації.

Проблеми виховання дітей докладно розглядаються в Системно-Векторній психології. Я сама мама, і Системне Мислення мене цікавить, в тому числі і з точки зору психології дитини і формування його особистості . Тренінг Юрія Бурлана розставляє акценти на різних вікових етапах росту дитини. Виховання дитини в 3 роки має свої особливості. Так само як і виховання 5-6 річну дитину. Проходячи вже другий рівень у Юрія Бурлана, я постійно стверджуюсь в думці, що з основами цієї системи необхідно, по крайней мере, ознайомитися всім мамам, татам, бабусям, так як особливу роль відіграє сімейне виховання дітей. У дошкільному розвитку і вихованні дітей беруть участь і працівників дитячих садків, для них також важливо це знання. І дільничного лікаря з сусідньої поліклініки, і вчительці молодших і середніх класів, Системне Мислення потрібно їм не менше. Слідом ідуть «письменники дитячих казок», «виробники мультфільмів для дітей» (і кіно для дорослих, теж не зашкодить - я і раніше мало що могла дивитися, тепер же критерії відбору ще більш посилилися) .... Загалом всім тим, хто має безпосередній вплив на виховання і навчання наших дітей в допубертатного період (тобто умовно до статевого дозрівання років в 12-15). Вкрай важливо, щоб в цьому віковому проміжку згадані особи, з батьками на чолі, приділяли особливу увагу вихованню дитини, і не спотворювали несформовану дитячу психіку. Адже саме в цей період закладається розвиток або не розвиток вроджених властивостей дитини, його адаптивність в суспільстві, психічне здоров'я, відбувається формування особистості.

Що буде, якщо властивості дитини не розвинути до того, як він подорослішає? Однозначно, буде погано. Вроджені бажання задані, від них нікуди не дінешся, а здібності і вміння ці бажання задовольняти не розвинені. Такі люди дуже страждають. Саме вони мають тенденцію кидатися з одного боку в бік, весь час відчуваючи себе незадоволеними, відчуваючи, що могли б у своєму житті досягти більшого. Якщо ж вроджені властивості ще і передавити (випадково або навмисно, з кращих спонукань, але через незнання), то властивості можуть піти в невроз. Невроз - це бажання вектора «навпаки». Про це докладніше на другому рівні тренінгу по Системно-Векторній Психології Юрія Бурлана.

Приклади і підтвердження системі векторів я бачу кожен день навіть на вулиці. Чим більше вникаю, тим більше переконуюся, що все сходиться, і що система дійсно всеосяжна.

Підозра, що все це правда, приходить на перших же лекціях. Спочатку дуже забавно, як Юрій Бурлан починає описувати Шкіряник і Анальніков (дійсно, зустрічаєш таких там і тут). І опису ці об'ємно-реальні, в найдрібніших деталях, не просто якийсь там «інтроверт» і «екстраверт» (ми всі відрізняємо інтровертів від екстравертів, але практичної користі від цього знання майже нуль). Коли ж Юрій переходить до зворотної сторони векторів, а саме, в кого виростають ці люди, якщо їм не пощастило потрапити в підходящі для них умови розвитку, волосся стає дибки. Нерозвинений анальнік стає садистом і педофілом. Нерозвинений Шкіряник - злодієм, мазохістом. Нерозвинений зоровий вектор - трансвеститом і транссексуалом, і т.д. Це тільки те, що приходить на розум навскидку. Матеріал величезний.

Я спочатку думала, що якщо я «хороша мати», люблю свою дитину всіма фібрами душі, дбаю, даю йому все, що можу дати, проводжу з ним багато часу, вчу-навчаю всяким лічилки-Обучалочка, готую корисну їжу, то все у нас буде добре. Не тут то було. Виховання дітей в сім'ї вимагає певних знань в психології для правильного формування особистості.

Добре якщо ваші вектора збігаються з векторами дитини, вам по рівності властивостей простіше зрозуміти один одного. Але і тут виникають свої питання. Наприклад, як виховувати хлопчика? Як виховати характер? Анальний батько - анальний син, це просто ідилія, пощастило їм обом, розуміють один одного з півслова, анальний син такий слухняний, ну просто «син року». Шкірний батько - шкірний дитина, теж адекват. А ось Уретральний батько - Шкіряний син ... Добре, якщо не повбивають один одного ... Про який адекватному вихованні та розвитку може йти мова? Яке майбутнє чекає такого сина? Як виховати сина правильно, це важливо знати. Як виховати чоловіка, щоб він міг реалізуватися в подальшому житті?

Різні вектора у батьків і дітей - це взагалі катастрофа. Ви думаєте, ви знаєте, що таке добре і що таке погано, що іграшки треба акуратно складати, що батьків треба шанувати, що сім'я завжди повинна стояти на першому місці - це ви через себе (і про себе) знаєте. А у вашої дитини зовсім інші цінності в житті - він ініціативний, швидкісний і абсолютно неслухняний, і почуття провини йому не властиво - дави, не дави, не почує. Правильний Анальний батько цього не виносить, він обов'язково (з найкращих спонукань, щоб дитина Людиною рос) буде його виховувати, звичайно ж, по самому улюбленому батьком (анального) місця. Як це впливає на формування особистості? А так, що шкірний дитина потім стрес зніме тим, що почне тирити дріб'язок по кишенях однокласників ... Озирнутися не встигнеш, виріс дитина дрібним злодієм. І це вже на все життя. А якщо Кожного дитини бити регулярно, то стане мазохістом (Шкірний вектор має надгнучкість властивостями, адаптує все, і навіть біль перетворює в задоволення). Якщо ж Анальний батько подібним чином «виховує» шкірну дівчинку, то в подальшому вона буде сприймати своє тіло як актив. На відносини з чоловіками, і все її подальше життя це назавжди накладе негативний відбиток. Тому розуміння того, як виховувати дівчинку, дуже важливо.

Буває і «сценарій навпаки», Шкірна мама - Анальний дитина. Мама поспішає, бігти їй треба у справах, а грунтовний анальний дитина застрягла на горщику. Вона його раз з горщика сдернет, другий ... дивись, дитина вже заїка .. давайте до логопеда його ... Вона не спеціально, вона просто не знає, не розуміє, що у її дитини інший темп життя, і навіть захоти він встигнути за швидкісний матусею, йому не видали в цьому житті таких міцних ніжок. Смішно звучить? Мені не дуже. Кожен раз, коли про це думаю, клубок у горлі. Здавалося б, такі дрібниці несуттєві, ситуація яйця виїденого не варта, а які наслідки!

Звукових дітей взагалі все навколо вважають дебілами, від шкільних вчителів до власних батьків. Ну, не розуміють вони цього лунатизму. Вчителі зрозуміти не можуть, чому звуковик обов'язково повинен під час перерви стояти осторонь в кутку, коли всі нормальні діти носяться як божевільні по коридору. Батьки кричать на звуковик, або ще краще шиплять «що ти за дебіл, навіщо я тебе народила» ... Підсвідомо ми завжди знаємо, як і чим ударити болючіше! Саме до звуковик ззаду підходить його шкільний товариш і з усього розмаху несподівано дає йому по вухах - його ерогенною зоні! Вже до третього класу ділова і розторопна вчителька з шкірних вектором «розуміє», що дитина просто хворий, відстає в розвитку, абсолютно асоціальний, і отправлется його в школу для розумово відсталих. А адже це майбутні Ейнштейни, найрозумніші люди планети. Просто цей розум у них не так влаштований, як у всіх інших. Це ми робимо з них аутистів і шизофреніків. Так, ми самі робимо з них аутистів (це для тих, хто думає, що аутистами народжуються).

Звукові батьки теж хороші. Найбільше на світі хочуть, щоб їх нарешті вже залишили в спокої! А Оральний дитина, вже як він дошкуляє звукових батьків! Тоді батьки вирішують, що слухати його не треба (бо сил немає), чого тільки він не придумає, щоб привернути увагу! Ви його за фантазії (по-вашому брехня) б'єте по губах, отримуючи ще одного заїку (тільки тип заїкання інший). Через якийсь час він зовсім втратить відчуття правди / брехні, і перетвориться в патологічного брехуна. А міг би стати видатним оратором ...

Навіть якщо у дитини залишиться недорозвиненим якийсь один вектор, він потім все життя буде страждати і мучитися від неможливості добрати покладеного в цьому векторі. Збиток для нього, для вас, для його можливої ​​сім'ї і його ж дітей, збиток для суспільства, для нашого загального психічного.

Я вже не кажу про абсолютно катастрофічні сценарії анальних педофілів або звукових суїцидів ...

Єдина гарантія, це все-таки вміти визначити векторальної набір свій і дитини, і не забувати, що у нього є право на цей векторальної набір, право жити у відповідності зі своєю системою цінностей. У зв'язку з цим, вражають люди, які вже, будучи хоча б поверхово знайомими з векторами, анітрохи не приймають це до відома. Вони продовжують вимагати від інших жити відповідно до своїх цінностями ... Хоча, це, мабуть, вже просто від нестачі розуму, нічого не поробиш ..

Сьогодні, коли ми ростимо і виховуємо дитину 2-х років, то куйовдить його волоссячко і цілуємо в м'які щічки. Нам здається, що ніколи йому не стукне 13-14, коли він піде на перше побачення і стане фактично дорослим. Подивіться на своїх знайомих, на їх дітей цього віку і старше, і на дітей знайомих ваших знайомих ... Чи знаєте ви, яким виросте ВАШ дитина?

Вже зараз ви можете записатися на безкоштовні вступні лекци, які регулярно проходять онлайн. А також продовжити навчання на повному курсі.

Автор публікації: Інна СУШКО, бізнес-консультант.

Стаття написана за матеріалами тренінгу «Системно-векторна психологія»