Вплив генетичної спадковості на поведінку

1. Що таке успадкованого психологічного ознаки
2. Вплив спадковості на інтелект і характер в різних віках
3. Вплив спадковості на асоціальну поведінку
4. Датське дослідження прийомних дітей
5. шведське дослідження
6. американське дослідження
7. Що являє собою спадкова схильність до асоціальної поведінки?
8. Вплив спадковості на зловжівання алкоголем
9. Коментар Проекту "До нової сім'ї"

зміст:

До змісту

Що таке успадкованого психологічного ознаки

Люди відрізняються один від одного низкою психологічних характеристик. Ці відмінності викликані як неоднаковими умовами життя, так і несхожі генотипами, оскільки генотипи людей містять різні форми генів. Співвідносний внесок спадковості і середовища в різноманітність людей з психологічних властивостей і поведінки вивчає психогенетика. Для оцінки впливу спадковості і середовища на поведінку людини вчені порівнюють людей, що мають різну ступінь генетичної спільності (однояйцевих і многояйцевих близнюків, рідних і зведених братів і сестер, дітей та їх біологічних і прийомних батьків).

Багато генів існують в декількох формах, подібно до того, як є різні форми гена, що визначає колір очей. Деякі гени мають десятки форм. Генотип конкретної людини містить два примірники кожного гена, форми яких можуть бути різними, а можуть бути і однаковими. Один успадкований від батька, інший - від матері. Поєднання форм всіх генів унікально для кожного людського організму. Ця унікальність лежить в основі генетично обумовлених відмінностей між людьми. Внесок генетичних відмінностей в різноманітність людей з психологічних властивостей відображає показник, званий "коефіцієнт успадкованого". Наприклад, для інтелекту коефіцієнт успадкованого складає, щонайменше, 50%. Це не означає, що 50% інтелекту дано людині від природи, а решта 50% потрібно додати шляхом навчання, тоді інтелект буде 100 балів. Коефіцієнт успадкованого не має відношення до конкретної людини. Його обчислюють, щоб зрозуміти, в чому причина відмінності людей один від одного: чи виникають розбіжності через те, що у людей неоднакові генотипи, або тому, що їх по-різному вчили. Якби коефіцієнт спадкування інтелекту виявився близький до 0%, то можна було б зробити висновок, що тільки навчання формує відмінності між людьми, і застосування одних і тих же виховних та освітніх прийомів до різних дітям буде завжди приводити до одних і тих же результатів. Високі значення коефіцієнта успадкованого означають, що навіть при однаковому вихованні діти будуть відрізнятися один від одного в силу своїх спадкових особливостей. Кінцевий результат, однак, не визначений генами. Відомо, що діти, усиновлені в благополучні сім'ї, за рівнем інтелектуального розвитку виявляються близькі до своїх прийомним батькам і можуть значно перевершувати біологічних. У чому ж тоді виражається вплив генів? Пояснимо це на прикладі конкретного дослідження. *

Вчені обстежили дві групи прийомних дітей. Умови в прийомних сім'ях були у всіх однаково хорошими, а біологічні матері дітей розрізнялися за рівнем інтелекту. Біологічні матері дітей з першої групи мали інтелект вище середнього. Приблизно половина дітей з цієї групи продемонструвала інтелектуальні здібності вище середніх, інша половина - середні. Біологічні матері дітей другої групи мали кілька знижений (але в межах норми) інтелект. З цієї групи 15% дітей мали такі ж невисокі оцінки інтелекту, у решти дітей рівень інтелектуального розвитку відповідав середньому. Таким чином, при однакових умовах виховання в прийомних сім'ях, інтелект дітей, певною мірою, залежав від інтелекту їх кровних матерів.

Наведений приклад може служити ілюстрацією істотних відмінностей між поняттям успадкованого психологічних якостей і успадкованого деяких фізичних особливостей людини, таких як колір очей, шкіри і т.д. Навіть при високому рівні успадкованого психологічного ознаки генотип не визначає його кінцевого значення. Від генотипу залежить, як дитина буде розвиватися в певних умовах середовища. У деяких випадках генотип задає "межі" вираженості ознаки.

До змісту

Вплив спадковості на інтелект і характер в різних віках

Дослідження показують, що гени відповідають за 50-70% різноманітності людей за рівнем інтелекту і за 28-49% відмінностей по виразності п'яти "універсальних", найбільш важливих, властивостей особистості:

Це дані - для дорослих. Однак ступінь впливу спадковості залежить від віку. Результати психогенетических досліджень не підтверджують поширену думку, що з віком гени все менше впливають на поведінку людини. Генетичні відмінності, як правило, сильніше виявляються в зрілому віці, коли характер уже сформувався. Значення коефіцієнта успадкованого більшості вивчених психологічних властивостей для дорослих вище, ніж для дітей. Найбільш точні дані отримані по спадкової обумовленості інтелекту. У дитинстві внутрипарное схожість многояйцевих близнюків таке ж високе, як для однояйцевих, але після трьох років воно починає знижуватися, що можна пояснити великим впливом генетичних відмінностей. При цьому наростання відмінностей відбувається не лінійно. В ході розвитку дитини є етапи, в які відмінності між дітьми викликаються переважно впливом середовища. Для інтелекту це вік 3-4 роки, а для формування особистості - предподростковий вік 8-11 років.

Крім того, в різних віках діють різні генетичні чинники. Так серед спадкових факторів, що обумовлюють відмінності за інтелектом, є як стабільні, тобто діючі люди різного віку (це, можливо, гени, пов'язані з так званим "загальним інтелектом"), так і специфічні для кожного періоду розвитку (ймовірно, гени, що визначають розвиток приватних здібностей).

До змісту

Вплив спадковості на асоціальну поведінку

Оскільки у всіх розвинених країнах злочинність і алкоголізм біологічних батьків є поширеними причинами втрати дитиною кровної сім'ї і приміщення в приймальню, ми докладніше розглянемо дані психогенетики про вплив спадковості на ці форми поведінки. Сімейні і подвійне дослідження кримінальної поведінки проводяться вже більше 70 років. Вони дають дуже різні оцінки успадкованого, найбільш часто потрапляють в діапазон 30-50%. "Верхні" значення успадкованого отримують при вивченні близнюків. Деякі дослідники вважають, що блізнецовий метод може давати завищені оцінки успадкованого, так як він не завжди дозволяє відокремити генетичні впливу від особливих умов середовища, в яких ростуть однояйцеві близнюки. Методом вивчення прийомних дітей отримують значення коефіцієнта успадкованого приблизно в 2 рази нижче, ніж при вивченні близнюків.

До змісту

Датське дослідження прийомних дітей

Малюнок 1. Кількість проаналізованих сімей,
розрізняються за наявністю судимості у біологічного і приймального батька
(датське дослідження).

Найбільш систематичні дослідження успадкованого кримінальної поведінки методом вивчення прийомних дітей були проведені в скандинавських країнах - Данії та Швеції. Завдяки співпраці батьків-усиновителів та ряду органів влади, датським вченим вдалося простежити долю понад 14 000 осіб, усиновлених в період з 1924 по 1947 рр. На малюнках 1 і 2 показані результати дослідження судимості у чоловіків, які виросли в прийомних сім'ях. Вони відносяться тільки до злочинів проти власності, оскільки кількість злочинів, пов'язаних із застосуванням насильства, було мало.

Малюнок 2. Частка синів, що мали судимості, в сім'ях,
розрізняються за наявністю судимості у біологічного і приймального батька
(датське дослідження).

З малюнка 2 видно, що частка засуджених серед дітей, біологічні батьки яких були злочинцями, дещо підвищена в порівнянні з тими дітьми, біологічні батьки яких не порушували закон. Крім того, виявилося, що чим більше судимостей у біологічного батька, тим вище ризик для нащадка стати злочинцем. Було показано також, що брати, усиновлені різними сім'ями, мали тенденцію до конкордантности (збігу) по злочинної поведінки, особливо в тих випадках, коли їх біологічний батько був злочинцем. Ці дані свідчать про певну роль спадковості в підвищенні ризику кримінальної поведінки. Однак, як і з наведеного вище прикладу з інтелектом, з даних на малюнку 2 слід, що несприятлива спадковість не визначає майбутнє дитини - з хлопчиків, біологічні батьки яких були злочинцями, згодом порушили закон 14%, решта 86% не вчинили протиправних дій.

Крім того, виявилося, що на дітей з несприятливою спадковістю прийомна сім'я надає особливо сильний вплив, яке може бути як позитивним, так і негативним. З хлопчиків, які виросли в прийомних сім'ях, 16% згодом вчинили злочини (проти 9% в контрольній групі). Серед біологічних батьків цих дітей 31% мали проблеми з законом (проти 11% в контрольній групі). Тобто хоча рівень злочинності серед прийомних дітей був вище, ніж у суспільстві в середньому, він був майже в два рази нижче, ніж серед їхніх біологічних батьків. На думку ряду вчених, це свідчить про те, що сприятлива обстановка в прийомній сім'ї знижує ризик кримінальної поведінки у дітей з обтяженою спадковістю.

Але в деяких випадках сімейне середовище може посилювати ризик кримінальної поведінки. Як видно з малюнка 2, діти, у яких і біологічний і прийомний батько мали судимості, скоювали злочини частіше за інших. (На щастя, таких сімей було дуже мало (рис.1)). Це означає, що існують генотипи, що володіють підвищеною вразливістю до несприятливих аспектів сімейного середовища (подібні явища в психогенетике називають генотип-середовищні взаємодією).

До змісту

шведське дослідження

При дослідженні прийомних дітей в Швеції вчені спочатку не знайшли навіть слабкого зв'язку між судимістю дітей, вихованих прийомними батьками, і поведінкою їх біологічних батьків. Серед шведів злочину були в основному наслідком зловживання алкоголем. Коли вчені виключили з аналізу цей вид злочину, вони виявили слабку позитивну зв'язок між наявністю судимості у потомства і їх кровних батьків (рис. 3). При цьому злочину в обох поколіннях виявилися не тяжкими. В основному це були крадіжки і шахрайство.

Малюнок 3. Відсоток судимих серед усиновлених осіб
в залежності від типу родини
(шведське дослідження).

Підтвердилася і чутливість дітей зі спадковою обтяжень до особливостей прийомної сім'ї. Серед усиновлених шведів не спостерігалося підвищення рівня злочинності у порівнянні із середнім показником по країні, незважаючи на те, що серед їх біологічних батьків відсоток засуджених був збільшений. Серед прийомних батьків-шведів не було осіб, що мали судимості. Тобто максимально сприятлива родинне середовище "нейтралізувала" ефект генетичного вантажу. З іншого боку, найбільш високий ризик порушити закон спостерігався у тих дітей з несприятливою спадковістю, прийомна сім'я яких мала низький соціально-економічний статус (рис. 3).

До змісту

американське дослідження

Малюнок 4. Результати вивчення причин, що призводять до формування асоціальної особистості,
в американському дослідженні прийомних дітей
(стрілки означають статистично значимий зв'язок між характеристиками батьків і формуванням асоціальних нахилів у дітей).

Скандинавські дослідження включали в себе аналіз поведінки прийомних дітей, що народилися в першій половині 20-го століття. Схожі результати були отримані і в сучасній роботі американських вчених з штату Айова. Правда, в ній аналізували не судимі, а наявність у прийомних дітей схильності до асоціальної поведінки більш широкого спектра. Оцінювали поведінку, яка є підставою для діагнозу "асоціальна розлад особистості" і включає в себе часте скоєння вчинків, за які можуть заарештувати, а також такі риси як брехливість, імпульсивність, дратівливість, нехтування безпекою, безвідповідальність і безсовісно. Враховували також цілий ряд характеристик прийомної сім'ї, які могли б вплинути на формування подібних нахилів. На малюнку 4 перераховані ці характеристики і показані основні результати дослідження на той момент, коли усиновлені особи вже досягли дорослого віку (їм було від 18 до 40 років). Були проаналізовані дані тільки про чоловіків, оскільки кількість жінок з "асоціальною поведінкою" виявилося надто мало. З 286 досліджених чоловіків сорока чотирьох був поставлений діагноз "асоціальна розлад особистості". Результати свідчили, що в розвиток даного розладу вносять незалежний внесок три фактори:

1. судимість біологічного батька (генетичний),
2. пияцтво або асоціальна поведінка одного з членів прийомної сім'ї (середовищної),
3. приміщення дитини з несприятливою спадковістю в сім'ю з низьким соціально-економічним статусом (генотип-середовищні взаємодія).

До змісту

Що являє собою спадкова схильність до асоціальної поведінки?

Очевидно, що у людини гени не запускати конкретну поведінку подібно до того, як це відбувається з деякими інстинктивними діями тварин. Зв'язок між ризиком злочинної поведінки і генами опосередкована психологічними особливостями. Причому відомо, що на ризик кримінальної поведінки можуть впливати різні несприятливі поєднання психологічних властивостей, і кожне з цих властивостей знаходиться під контролем декількох або великої кількості генів і різних факторів середовища.

Першим кандидатом на роль біологічного "субстрату" асоціальних нахилів стала Y-хромосома (хромосома, яка міститься тільки в генотипі чоловіків і визначає чоловічу стать). Приблизно у одного з 1100 чоловіків у результаті біологічних помилок в складному процесі створення зародкової клітини в генотипі виявляється замість однієї дві або більше Y-хромосом. Ці чоловіки відрізняються невисоким інтелектом (біля нижньої межі норми) і високим зростанням. У 60-х роках XX століття було вперше показано, що серед відбувають покарання злочинців зі зниженим інтелектом непропорційно багато (4%) чоловіків із зайвою Y-хромосомою. Спочатку зв'язок між цим генетичним дефектом і кримінальними нахилами здавалася очевидною: оскільки чоловіки агресивніше жінок, частіше скоюють злочини і на відміну від жінок мають Y-хромосому, наявність двох і більше Y-хромосом повинно призводити до формування агресивного "суперчоловіка". Але в подальшому з'ясувалося, що злочинці із зайвою Y-хромосомою не більше агресивні, ніж інші ув'язнені, і до в'язниці вони потрапляють, в основному, зробивши крадіжки. При цьому у чоловіків з даною генетичною патологією була знайдена зв'язок між зниженням інтелекту і ймовірністю бути засудженим. Не виключено, однак, що знижений інтелект впливав нема на ризик вчинити злочин, а на ризик бути спійманим і посадженим до в'язниці. Наприклад, один з чоловіків із зайвою Y-хромосомою кілька разів потрапляв до будинків за допомогою злому, коли господарі перебували в приміщенні.

Дослідження чоловіків із зайвою Y-хромосомою дозволяють зробити, щонайменше, два важливих висновки. По-перше, зв'язок між генами і злочинністю не можна пояснити генетично зумовленим зростанням агресивності чи жорстокості, як можна було б припустити, виходячи з "здорового глузду". Цей висновок узгоджується і з даними досліджень прийомних дітей, в яких вплив спадковості виявилося тільки для злочинів проти власності. По-друге, навіть серед чоловіків з такою очевидною спадковою аномалією, як зайва Y-хромосома, більшість не стає злочинцями, мова йде тільки про деяке підвищення ризику подібної поведінки серед них.

З середини 90-х років вчені проводять пошук конкретних генів, які могли б впливати на величину ризику кримінальної поведінки. Всі отримані до теперішнього часу дані ще потребують підтвердження і уточнення. Однак заслуговує на увагу дослідження, проведене в Новій Зеландії. У ньому було показано, що серед хлопчиків, піддавалися жорстокому поводженню в сім'ї, носії форми гена, що забезпечує більш високу активність ферменту МАОА в організмі, були менш схильні до асоціальних вчинків, ніж носії іншої форми гена - низькоактивної. Серед дітей, які виросли в благополучних сім'ях, зв'язку між асоціальними нахилами і геном МАОА не було. Тобто особи з певними генетичними особливостями виявилися менш уразливими до жорстокого поводження з ними батьків. Це дослідження змусило вчених задуматися про те, чи правомірно взагалі говорити про спадкової схильності (схильності) до асоціальної поведінки. Можливо, більш точним було б поняття генетично обумовленої уразливості (незахищеності) деяких дітей по відношенню до несприятливих, травмуючим подій.

До змісту

Вплив спадковості на зловжівання алкоголем

Давно помічено, що злочинність і зловживання алкоголем тісно пов'язані. Більш того, психогенетические дослідження дозволили припустити, що є загальні для цих форм поведінки "гени схильності". Виявлено також і деякі подібні закономірності у впливі спадковості і середовища на злочинність і зловживання алкоголем. Наприклад, для обох форм поведінки суттєвий вплив загального середовища ** виявляється в підлітковому віці. Вплив загального середовища проявляється, зокрема, в тому, що брати і сестри, що ростуть в одній сім'ї (навіть якщо вони не рідні), більше схожі один на одного по асоціальних проявів і звичок, пов'язаних з вживанням алкоголю, ніж на своїх батьків. Однак зловживання алкоголем - це досить складне з поведінкової і генетичної точки зору явище, оскільки включає в себе і побутове пияцтво і алкоголізм як розвинене поступово психічне захворювання (головний діагностична ознака якого - непереборне психологічний потяг до алкоголю).

Очевидно, що в цих двох випадках роль генів різна, але розділити ці дві форми зловживання алкоголем в психогенетическом дослідженні буває досить складно. Можливо, тому оцінки успадкованого алкоголізму коливаються в досить широких межах. Найбільш вірогідним інтервалом представляється діапазон 20-60%. Серед синів хворих алкоголізмом захворює, за різними даними, в середньому 20-40%, а серед дочок - від 2 до 25% (в середньому близько 5%). При цьому можна вважати встановленим, що вік, з якого почали вживати алкоголь, і інтенсивність його споживання на перших етапах повністю визначається дією середовища. Відзначимо, що вживання алкоголю в ранньому віці (зазвичай до 15 років) є фактором ризику розвитку алкоголізму. Відсутність генетичних впливів на цю ознаку вказує на важливу роль батьківської поведінки, що стримує вживання алкоголю підлітками, в запобіганні розвитку алкогольної залежності. Разом з тим, в подальшій ескалації споживання спиртного і розвитку алкоголізму чітко виявляються генетичні ефекти і генотип-середовищні взаємодії.

Підкреслимо, однак, ще раз, що людина не народжується алкоголіком і не існує якогось одного "гена алкоголізму", так само як не існує "гена злочинності". Алкоголізм є результатом довгого ланцюга подій, які супроводжують регулярне вживання спиртного. Велика кількість генів в певній мірі впливає на ці події. Так, від характеру молодої людини залежить, як часто він буде випивати і чи буде знати міру, а характер, як уже згадувалося, залежить як від виховання, так і від генотипу. Крім того, в силу своїх генетичних особливостей люди в різному ступені чутливі до токсичних ефектів алкоголю. Наприклад, у частині японців, корейців і китайців знайдена така форма гена, що впливає на переробку алкоголю в печінці, володіння якої веде до дуже сильного отруєння спиртним. Людина з такою формою гена, випивши алкоголь, відчуває нудоту, приплив крові до обличчя, запаморочення і роздратування. Ці неприємні відчуття утримують людину від подальшого вживання спиртного, тому серед носіїв даної форми гена майже не зустрічається хворих на алкоголізм. Нарешті, не у всіх людей, які регулярно вживають алкоголь, розвивається непереборна тяга до нього. Існують гени (зараз йде їх інтенсивний пошук), від яких залежить, чи приведе тривала дія алкоголю на мозок до алкогольної залежності. При цьому гени не запускати конкретні форми поведінки, які "змушують" людину піти і випити. Якщо людина знає про те, що схильний до алкоголізму, він може уникати ситуацій, в яких заохочується вживання спиртного, і залишатися здоровим.

Дітей алкоголіків часто називають групою множинного ризику. Приблизно у 1/5 з них виявляються різні проблеми, які потребують особливої ​​уваги батьків, педагогів, а іноді і лікарів. Переважно це непосидючість і невротичні розлади (тики, страх темряви та ін.). Рідше спостерігаються труднощі в засвоєнні шкільної програми, ще рідше інші - більш серйозні - розлади, наприклад, судомні стани. Ці порушення не є проявами яких-небудь дефектів генетичного апарату і викликані несприятливими умовами, в яких матері виношують вагітність і ростять дітей. Дослідження прийомних дітей показали, що алкоголізм кровних батьків не збільшує ймовірність того, що в майбутньому дитина захворіє яким-небудь серйозним психічним розладом.

Підсумовуючи існуючі дані про вплив спадковості на асоціальну поведінку і алкоголізм, можна зробити наступні висновки.

• Існує позитивна, хоча і дуже слабкий зв'язок між злочинністю кровних батьків і їх синів, які виросли в прийомних сім'ях.
• Ця закономірність виявляється тільки для нетяжких злочинів, тому немає підстав вважати, що ризик стати злочинцем пояснюється у прийомних дітей генетично зумовленим підвищенням агресивності чи жорстокості.
• Дані вказують, що сприятлива родинне середовище може нейтралізувати вроджені особливості, пов'язані з підвищенням ризику кримінальної поведінки, а несприятлива - посилити їх.
• Розвиток асоціальних нахилів не є невідворотним навіть у носіїв серйозних генетичних аномалій.
• Вік, з якого почали вживати алкоголь, і інтенсивність його споживання на перших етапах повністю визначається дією різних факторів середовища. Генетичні ефекти і генотип-середовищні взаємодії виявляються лише для подальшої ескалації споживання спиртного і розвитку алкоголізму.

* Willerman L. Effects of families on inteelectual development. Цит. по "Психогенетика" І.В. Равич-Щербо та ін.

** Середовищні впливу в психогенетике поділяють на загальну і індивідуальну середу. Під загальним середовищем розуміють всі неспадкові фактори, які роблять порівнюваних родичів з однієї сім'ї схожими між собою і не схожими на членів інших сімей (можна припустити, що для психологічних властивостей це стилі виховання, соціально-економічний статус сім'ї, її дохід та ін.). До індивідуальної середовищі відносять все неспадкові чинники, що формують відмінності між членами сім'ї (наприклад, унікальний для кожної дитини коло друзів, однокласників або вчителів, що запам'яталися йому подарунки або вчинки дорослих, вимушена ізоляція від однолітків в результаті якої-небудь травми або інші індивідуальні події).

Алфимова Маргарита Валентинівна,
кандидат психологічних наук,
провідний науковий співробітник лабораторії клінічної генетики
Наукового центру психічного здоров'я РАМН

до змісту

Коментар Проекту "До нової сім'ї"

Варто враховувати, що на момент постановки задачі дослідження були задані дуже вузькі граничні умови, які не враховували кілька серйозних чинників:

• мотивація і ступінь підготовленості усиновителів до ролі батьків,
• рівень тривожності майбутніх батьків,
• вік потрапляння дитини в сім'ю і рівень його депривації в кровної сім'ї або установі, де він виховувався,
• можливості сім'ї методично, самостійно або за допомогою фахівців, до роботи по компенсації наявних у дитини соматичних і психологічних проблем.

Всім цим факторам раніше не надавали істотного значення.

При вивченні скасування усиновлень і виникають психологічних проблем в прийомних сім'ях, було виявлено дуже високий взаємозв'язок між успішністю усиновлення і мотивацією усиновителів, а також підготовленістю їх до ролі батьків. Досить часто майбутні батьки були не досить готові до прийняття дитини. Наприклад, хотіли вирішити прийомом в сім'ю дитину питання статусу сім'ї в суспільстві, відновити взаємини між один одним, знайти спадкоємця, виховати ідеального дитини або вундеркінда, і не були готові прийняти його з усіма його особливостями і проблемами. Це призводило до того, що вони не змогли полюбити його і створити дружню, а тільки менторську середу виховання. До віку 6-12 років стиль виховання не сильно впливає на виникнення серйозних дитячо-батьківських конфліктів і асоціальних проявів в поведінці дитини, однак менторська середовища або так званий "відповідальний стиль виховання" спрацьовує до підліткового віку і різко підвищує ймовірність виникнення конфліктів, що розвиваються в форми протестного (часто асоціальної характеру) поведінки дитини.

Погіршує становище підвищена підозрілість і тривожність за поведінку дитини, що часто призводить до помилок виховання, вираженим в крайніх формах виховного впливу - імпульсивних, невиправдано жорсткі заходи або потуранні, виправдовує "невідворотністю долі" і списання своєї виховної некомпетентності на гени. Таким чином, асоціальна поведінка кровних батьків є не генетичним, але потужним психологічним фактором тиску на прийомних батьків, що провокує ризики неадекватної виховного впливу на дитину. Вплив тривожності буде детально розглянуто в окремій статті.

Другим за ступенем впливу фактором на виникнення асоціальної поведінки є вихідний рівень ураження нервової системи дитини і успішність її компенсації в замісної сім'ї. Виникають такі ураження нервової системи внаслідок:

• пренатальної інтоксикації плода алкоголем, лікарськими препаратами,
• кисневого голодування, нестачі мікроелементів для нормального розвитку нервової системи при поганому харчуванні майбутньої матері,
• родових травм,
• материнської депривації дитини в перші дні і роки життя, а при попаданні дитини до закладу відсутність природного спілкування з ним і належного догляду.

Серйозність впливу інституційного середовища було помічено досить давно і описано в 30-х роках 20-го століття (Еммі Піклер), але вплив батьківської компетентності в компенсації на успішність усиновлення помітили тільки в кінці 70-х років. Дитина з депріваціонних проблемами вимагає спеціального корекційного впливу, інакше недокомпенсірованние медичні та психологічні проблеми починають проявляти себе у вигляді девіантної поведінки в період, коли відбуваються бурхливі гормональні зміни в організмі дитини, а батьки вже не мають повної влади над дитиною - в підлітковому віці.

Також треба мати на увазі, що дослідження проводилися в сім'ях, які не є повним аналогом сімей російських усиновителів, частіше це були фостерівського (приймаючі) сім'ї аналог російських професійних прийомних сімей, куди діти були поміщені, в досить дорослому віці, а фостерівського вихователі не завжди мали достатній час і досвід для допомоги таким дітям, а діти усвідомлювали, що передані на виховання, і не прийняті на правах кровних.

Коментувати можут "Вплив генетичної спадковості на поведінку"