Якщо ви не бачите флеш-меню, натисніть сюди
синтез мистецтв
Бетті Едвардс
Відкрийте в собі художника
глава 3
Ваш мозок: його права і ліва половини
"Кожен творчий акт передбачає оновлену невинність сприйняття, звільнену від катаракти раніше придбаних переконань".
Артур Кестлер "Сновиди"
Творча людина - це людина, здатна по-новому обробляти інформацію, наявну під рукою, - звичайні сприймаються органами почуттів дані, доступні всім нам. Письменник потребує слів, музиканту потрібні ноти, художнику потрібні зорові образи, і всім їм необхідно деяке знання технічних прийомів свого ремесла. Але творча особистість інтуїтивно бачить можливості для перетворення звичайних даних в нове творіння, далеко перевершує вихідна сировина.
Творчі особистості в усі часи помічали відмінність між процесом збору даних і їх творчим перетворенням. Недавні відкриття в області функціонування мозку починають проливати світло і на цей двоїстий процес. Знайомство з особливостями роботи обох сторін вашого мозку - важливий крок у вивільненні вашого творчого потенціалу.
У цьому розділі будуть розглянуті деякі нові дослідження людського мозку, які значно розширили існуючі уявлення щодо природи людської свідомості. Ці нові відкриття безпосередньо застосовні до завданню розкриття творчих здібностей людини.
Знайомство з особливостями роботи обох сторін мозку
При погляді зверху людський мозок подібний до двох половинкам волоського горіха - дві схожі поцятковані звивинами округлі половини, з'єднані в центрі (рис. 3-1). Ці дві половини називають лівим і правим півкулями. Нервова система людини пов'язана з головним мозком перехресним чином. Ліва півкуля управляє правою стороною тіла, а права півкуля - лівою стороною. Якщо, наприклад, ви перенесете інсульт або травму лівої половини мозку, найбільш серйозного впливу піддається права половина вашого тіла, і навпаки. Через це перехрещення нервових шляхів ліва рука пов'язана з правою півкулею, а права рука - з лівою півкулею, як показано на рис. 3-2.
подвійний мозок
Мозкові півкулі тварин, в основному, подібні, або симетричні, за своїми функціями. Півкулі мозку людини, однак, розвиваються асиметрично в плані функціонування. Найбільш помітним зовнішнім проявом асиметрії людського мозку є велика розвиненість якоїсь однієї (правої або лівої) руки.
Мал. 3-1.
Ваш мозок: його права і ліва половини 35
Мал. 3-2. Перехресні зв'язку лівої руки з правим півкулею, правої руки з лівою півкулею.
Вже протягом півтора століття вчені знають, що мовна функція і пов'язані з нею здатності у більшості людей, приблизно у 98% правшів і двох третин лівшів, розташовуються, головним чином, в лівій півкулі. Знання про те, що ліва половина мозку відповідає за мовні функції, було отримано, головним чином, на основі аналізу результатів ушкоджень мозку. Було очевидно, наприклад, що пошкодження лівого боку мозку викликало втрату мови з більшою ймовірністю, ніж настільки ж серйозне пошкодження правої половини.
Так як мова і мова тісно пов'язані з мисленням, розумом і вищими психічними функціями, які виділяють людину з ряду інших живих істот, вчені XIX століття назвали ліва півкуля головним, або великим, півкулею, а права півкуля - підлеглим, або малим. До зовсім недавнього часу переважало спільну думку про те, що права половина мозку менш розвинена, ніж ліва, - такий собі німий близнюк, наділений здібностями нижчого рівня, керований і підтримуваний вербальним лівою півкулею.
З давніх-давен увагу неврологів залучали, серед іншого, невідомі до зовсім недавнього часу функції товстого нервового сплетення, що складається з мільйонів волокон, яке перехресно з'єднує дві півкулі мозку. Це кабелиюе з'єднання, іменоване мозолясті тілом, показано на схематичному малюнку половини че-
Журналістка Майя Пайнз пише, що теологи і інші люди, які цікавляться проблемою людської особистості, з великим інтересом стежать за науковими дослідженнями функцій півкуль головного мозку. Як зазначає Пайнз, їм стає ясно, що "всі шляхи ведуть до лікаря Роджеру Сперрі, професору психобіології Каліфорнійського технологічного інституту, який володіє даром робити - або стимулювати - важливі відкриття".
Майя Пайнз "Перемикачі мозку"
ловеческого мозку в розрізі (рис. 3-3). Зважаючи на велику розміру, величезної кількості нервових волокон і стратегічного положення в якості соедінітелиюго ланки двох півкуль, мозолисте тіло має всі ознаки важливої структури. Але ось загадка - що були свідоцтва вказували на те, що мозолисте тіло може бути повністю видалено без помітних наслідків. У серії експериментів на тваринах, проведених в 1950-х роках, головним чином, в Каліфорнійському технологічному інституті Роджером В. Сперрі і його студентами Рональдом Майерсом, Колвін Тревартеном і іншими, було встановлено, що головною функцією мозолистого тіла є забезпечення зв'язку між двома півкулями і здійснення передачі пам'яті і набутих знань. Крім того, було встановлено, що якщо цей кабель перерізати, обидві половини мозку продовжують функціонувати незалежно один від одного, ніж частково пояснюється позірна відсутність впливу такої операції па поведінку людини і мозкові функції.
У 1960-і роки подібні дослідження почали проводити і на людях, пацієнтах нейрохірургічних клінік, що забезпечило додаткову інформацію щодо функцій мозолистого тіла і спонукало вчених постулювати переглянутий погляд на відносні можливості обох половин людського мозку: обидві півкулі залучені до вищої пізнавальну діяльність, причому кожне з них взаємодоповнюючим чином спеціалізується на різних способах мислення і обидва ці способи надзвичайно складні.
З огляду на те, що це нове розуміння роботи мозку має важливе значення для утворення взагалі і для навчання малюванню зокрема, я коротко розкажу про деякі дослідженнях, часто званих "дослідженнями розділеного мозку". Здебільшого ці експерименти проводилися в Каліфорнійському технологічному інституті Сперрі і його студентами Майклом Ганзанігой, Джеррі Леві, Колвін Тревартеном, Робертом небес і іншими.
Дослідження 6ули зосереджені на невеликій групі пацієнтів, які перенесли коміссуротомію, або, як їх ще називали, пацієнтів з "розділеним мозком". Ці люди в минулому надзвичайно страждали від епілептичних припадків, які залучають обидві півкулі мозку. Останнім рятівним засобом, застосованим після того, як всі інші заходи виявилися 6ездейственнимі, з'явилася операція, устранившая поширення нападів на обидві півкулі, виконана Філіпом Фогелем і Джозефом Богепом, які перерізали мозолисте тіло і пов'язані з ним спайки, ізолювавши тим самим одна півкуля від іншого. Операція принесла бажаний результат: напади стало можливим контролювати, здоров'я пацієнтів 6ило відновлено. Незважаючи на радикальний характер хірургічного втручання, зовнішній вигляд пацієнтів, їх образ поведінки і координація рухів практично не постраждали, і при поверхневому обстеженні їх повсякденну поведінку представляє не зазнало будь-яких істотних змін.
Група вчених з Каліфорнійського технологічного інституту згодом працювала з цими пацієнтами і в ряді винахідливих і майстерно проведених експериментів виявила, що дві півкулі мають різні функції. Експерименти виявили нову дивну особливість, яка полягала в тому, що кожна півкуля сприймає, в деякому сенсі, свою власну реальність, або, краще сказати, сприймає дійсність кожне по-своєму. Як у людей зі здоровим мозком, так і у пацієнтів з розділеним мозком більшу частину часу домінує вербальна - ліва - половина мозку. Проте, використовуючи хитромудрі процедури і здійснивши ряд тестів, вчені з Каліфорнійського технологічного інституту знайшли підтвердження того, що безсловесна права половина мозку також самостійно о6рабатива-
"Головне питання, що спливає на поверхню, полягає в тому, що, по-видимому, існують два режими мислення, вербальний і невербальний, представлені окремо лівою і правою півкулями відповідно, і що наша система освіти, як і наука взагалі, має тенденцію нехтувати невербальної формою інтелекту. Виходить, що сучасне суспільство піддає дискримінації права півкуля ".
Роджер У. Сперрі
"Латеральна спеціалізація мозкових функцій
в хірургічно розділених півкулях ",
1973 р
"Дані вказують на те, що німе мала півкуля спеціалізується на гештальт-сприйнятті, будучи, перш за все, синтезатором по відношенню до вхідної інформації. Вербальне 6ольшое півкуля, як видається, навпаки, працює переважно в логічному, аналітичному режимі, подібно до комп'ютера. Його мова не є адекватним швидкому і складного синтезу, що здійснюється малим півкулею ".
Джеррі Леві, Р. У. Сперрі, 1968 р
Поступово на основі численних наукових свідчень сформувалося уявлення, згідно з яким обидві півкулі використовують пізнавальні режими високого рівня, які, хоча і є різними, втягують мислення, міркування і складну психічну діяльність. За десятиліття, що минули після першого повідомлення Леві і Сперрі, зробленого в 1968 р, вчені знайшли безліч доказів, що підтверджують цю точку зору, і не тільки на прикладі пацієнтів з мозковими травмами, але також і при обстеженні людей з нормальним, неушкодженим мозком.
ет інформацію, переживає і емоційно реагує на неї. Якщо мозолисте тіло не пошкоджено, зв'язок між півкулями поєднує або погоджує обидва види у прийняття, тим самим зберігаючи у людини відчуття того, що він є одним людиною, єдиним істотою.
Крім вивчення внутрішніх психічних переживань, хірургічно розділених на ліву і праву частини вчені досліджували ті різні режими, в яких дві півкулі обробляють інформацію. Накопичені дані свідчать про те, що режим лівої півкулі є вербальним і аналітичним, в той час як режим правого - невербальний і комплексний. Нові свідоцтва, знайдені Джеррі Леві в її докторської дисертації, показують, що спосіб обробки, який використовується правим півкулею мозку, є 6истрим, комплексним, цілісним, просторовим, грунтується на сприйнятті і що він цілком порівнянний за складністю з вербально-аналітичним режимом лівої півкулі Крім того , Леві виявила вказівки на те, що два режими обробки мають тенденцію заважати один одному, не дозволяючи досягти максимальної продуктивності, висунула припущення, що це може служити поясненням ев люціонной розвитку асиметрії в людському мозку - як засоби розведення двох різних способів обробки інформації за двома різними півкулях.
Кілька прикладів тестів, спеціально розроблених для пацієнтів з розділеним мозком, можуть проілюструвати феномен сприйняття кожним півкулею окремої реальності і використання особливих режимів обробки інформації. В одному експерименті на екран висвічувались на одну мить дві різні картини, причому очі пацієнта з розділеним мозком були зафіксовані на середній точці так, що побачити одним оком обидва зображення було неможливо. Півкулі при цьому сприймали різні картини. Зображення ложки, яке розташовувалося на лівій стороні екрану, надходило в праву половину мозку, а зображення ножа в правій стороні екрану - в вербальну ліву половину мозку, як показано на рис. 3-4. Коли пацієнта запитували, він давав різні відповіді. Якщо його просили назват', що було висвітлений на екрані, впевнено виражає свої думки ліва півкуля змушувало пацієнта сказати "ніж". Потім пацієнта просили протягнути за фіранку ліву руку (права півкуля) і вибрати те, що було висвітлений на екрані. Тоді пацієнт з групи предметів, серед яких були ложка і ніж, вибирав ложку. Якщо експериментатор просив, щоб пацієнт назвав те, що він тримає в своїй руці позаду фіранки, пацієнт на мить губився, а потім відповідав "ніж".
Ми тепер знаємо, що дві півкулі можуть працювати один з одним по-різному. Іноді вони кооперуються, причому кожна частина вносить у спільну справу свої особливі здібності і займається тією частиною завдання, яка найбільш підходить для її режиму обробки інформації. В інших випадках півкулі можуть працювати окремо - одна половина мозку "включена", а інша більш-менш "виключена". Крім того, півкулі, здається, можуть також конфліктувати між собою - одна половина намагається робити те, що інша половина вважає своєю вотчиною. На додачу до всього, цілком можливо, що кожна півкуля вміє приховувати знання від іншої півкулі. Може виявитися, що, як говорить прислів'я, права рука справді не відає, що робить ліва.
Мал. 3-4. Схема апарату, що використовувався для перевірки зорово-відчутних асоціацій пацієнтів з розділеним мозком. Запозичене з книги Майкла С. Газзаніга "Поділ мозку у людини".
Права півкуля, знаючи, що відповідь помилковий, але не маючи достатньо слів, щоб поправити чітко виражає свої думки ліва півкуля, продовжувало діалог, змушуючи пацієнта мовчазно трусити головою. І тут же вербальне ліва півкуля запитував вголос: "Чому це я трушу своєю головою?"
В іншому експерименті, який показав, що права півкуля виявляє себе краще при вирішенні просторових задач, пацієнту чоловічої статі дали кілька дерев'яних форм, щоб він розмістив їх у відповідності з певною схемою. Його спроби зробити це правою рукою (ліва півкуля) незмінно терпіли невдачу. Права півкуля намагалося допомогти. Права рука відштовхувала ліву, так що людині довелося сісти на свою ліву руку, щоб тримати її подалі від головоломки. Коли ж вчені запропонували йому використовувати обидві руки, вже просторово "розумної" лівій руці довелося відштовхувати просторово "тупу" праву руку, щоб вона не втручалася.
Завдяки цим незвичайним відкриттям, отриманим за останні п'ятнадцять років, ми тепер знаємо, що, незважаючи на наше звичайне відчуття єдності і цілісності особистості - єдиного істоти, - наш мозок роздвоєний, причому кожна половина має свій власний спосіб пізнання, своїм особливим сприйняттям навколишньої дійсності. Образно кажучи, кожен з нас має два розуму, два свідомості, які повідомляються та співпрацюють за посередництвом з'єднувального "кабелю" з нервових волокон, що простягнувся між півкулями.
Підказки в мові
І тут же вербальне ліва півкуля запитував вголос: "Чому це я трушу своєю головою?