Особливості внутрішньої будови птахів. Органи почуттів - Гіпермаркет знань

Гіпермаркет знань >> Біологія >> Біологія 7 клас >> Особливості внутрішньої будови птахів. Органи відчуттів

§ 55. Особливості внутрішньої будови птахів. Органи відчуттів
Порожнина тіла птахів майже повністю захищена грудною кліткою і широким тазом. У порожнині тіла розташовані внутрішні органи.

Травна система 106. Кістки щелеп покриті зовні роговими чохлами, що утворюють дзьоб. Дзьоб різноманітний за розміром і формою, в залежності від роду їжі та прийомів її добування. Зубов немає, і їжа проковтується цілком, але якщо обсяг її дуже великий, то птах може відщипувати дзьобом шматочки. Стравохід може сильно розтягуватися. Крім того, деякі птахи можуть набити його їжею до самого верху, не відчуваючи при цьому особливого занепокоєння. У деяких птахів (наприклад, голуба ) В кінці стравоходу є розширення - зоб, службовець для тимчасового запасання злиденні. Шлунок складається з двох відділів. У першому з них - залозистому - відбувається виділення шлункового соку, під впливом якого їжа розм'якшується. Другий відділ - мускульний - має товсті стінки, в ньому їжа перетирається. Цьому сприяють дрібні камінчики, проковтнуті птахом. Переварювання відбувається швидко, навіть у птахів, що харчуються жорсткими сухими зернами, - всього за 2-3 ч. Це пояснюється тим, що підтримка постійної високої температури і політ вимагають великої кількості енергії. Тому птахи їдять часто і взагалі більшу частину часу проводять активно, добуваючи корм. Кишечник закінчується в клоаку. Туди ж відкриваються вивідні шляхи органів розмноження і сечоводи, з яких надходять продукти виділення з нирок (кашкоподібна сечова кислота).

Дихальна система.

Крім легких у птахів ще є повітряні мішки - порожнини, розташовані всюди, де є простору між органами 106. Вони з'єднані з легкими. У спокої птах дихає, стискаючи і розширюючи грудну клітку. У польоті ж, при роботі крил, стискаються і розширюються повітряні мішки, повітря з яких проходить через легені. Тому чим частіше працюють крила, тим інтенсивніше відбувається циркуляція повітря. Так, у голуба в спокої 26 подихів у хвилину, а в польоті - 400. Тому птах під час польоту не задихається. Крім того, повітря, заходячи в повітряні мішки, розташовані між різними органами, охолоджує їх, позбавляючи тіло птиці від перегріву.

Кровоносна система складається з чотирьохкамерного серця і двох кіл кровообігу 107. У серці два передсердя і два шлуночка. Тому артеріальна і венозна кров повністю розділена і в усі органи, крім легких, надходить чиста артеріальна кров. Серце потужне і здатне посилювати свою роботу в десятки разів 107. Так, у голуба в спокої воно скорочується 165 разів на хвилину, а в польоті - 550 разів. Тому і обмін речовин протікає дуже інтенсивно і температура тіла у птахів в середньому близько 42 ° С, а у деяких доходить до 44,5 ° С.

Органи почуттів.

Найкраще розвинений зір - при швидкому русі в повітрі тільки за допомогою очей можна з далекої відстані оцінити обстановку. Чутливість очей дуже велика. У деяких птахів вона в 100 разів більше, ніж у людини. Крім того, птахи можуть добре бачити предмети, що знаходяться далеко, і розрізняти деталі, що знаходяться всього в декількох сантиметрах від ока. Птахи мають кольоровим зором, розвиненим краще, ніж у інших тварин. Вони розрізняють не тільки основні кольори, але і їх відтінки, поєднання.

Птахи добре чують, а ось нюх у них слабке.

Нервова система.

У головному мозку добре розвинені зорові горби средпего мозку 108. Мозочок значно більше, ніж у інших хребетних, так як він - центр координації та узгодженості рухів, а птиці в польоті роблять дуже складні рухи.

Порівняно з рибами , земноводних і плазунами у птахів збільшені півкулі переднього мозку. Тому і поведінка птахів відрізняється великою складністю. Правда, багато дії їх є вродженими, інстинктивними. Такі, наприклад, особливості поведінки, пов'язані з розмноженням: освіта пари, споруда гнізда, насиджування. Однак протягом життя у птахів з'являється все більше умовних рефлексів. Наприклад, молоді пташенята часто зовсім не бояться людини, а з віком починають ставитися до людей з обережністю. Більш того, багато навчаються визначати ступінь небезпеки: мало бояться неозброєних, а від людини з рушницею відлітають. Домашні та ручні птахи швидко звикають дізнаватися годує їх людини. Дресировані птахи здатні виробляти за вказівкою дресирувальника різні трюки, а деякі (наприклад, папуги, травень-ни, ворони) навчаються досить виразно повторювати різні слова людської мови.

1. Чому плазуни можуть голодувати багато днів, а птахи їдять дуже часто?
2. Чому птахи навіть під час тривалого польоту не задихаються?
3. Чим відрізняється будова кровоносної системи птахів і плазунів?
4. На підставі своїх річних спостережень розкажіть, чим харчуються різні відомі вам птиці.
5. За допомогою малюнка 108 розкажіть, які відділи головного мозку птахів особливо добре розвинені. З чим це пов'язано?
6. Використовуючи матеріал річних спостережень, розкажіть, чим поведінку птахів відрізняється від поведінки плазунів і земноводних.
Помістіть взимку за вікно шматочок сала (несолоного, так як сіль птахам шкідлива). Поспостерігайте, як птахи помітять сало. Чи збільшується кількість птахів, що прилітають? Покладіть сало в паперовий пакетик і знову помістіть його за вікно. Як скоро птиці доберуться до корми? Підготуйте розповідь про свої спостереження за поведінкою птахів.
Біологія: Тварини: Учеб. для 7 кл. середовищ. шк. / Б. Є. Биховський, Е. В. Козлова, А. С. Мончадскій і ін .; Під. ред. М. А. Козлова. - 23-е изд. - М .: Просвещение, 2003. - 256 с .: іл.

Календарно-тематичне планування з біології, відео з біології онлайн , Біологія в школі завантажити

опорний каркас презентація уроку акселеративного методи інтерактивні технології Практика завдання і вправи самоперевірка практикуми, тренінги, кейси, квести домашні завдання дискусійні питання риторичні питання від учнів Ілюстрації аудіо-, відео- та мультимедіа фотографії, картинки графіки, таблиці, схеми гумор, анекдоти, приколи, комікси притчі, приказки, кросворди, цитати Доповнення реферати статті фішки для допитливих шпаргалки підручники основні і додаткові словник термінів інші Удосконалення підручників та уроків виправлення помилок в підручнику оновлення фрагмента в підручнику елементи новаторства на уроці заміна застарілих знань новими Тільки для вчителів ідеальні уроки календарний план на рік методичні рекомендації програми обговорення Інтегровані уроки

Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, Напишіть нам .

Якщо ви хочете побачити інші коригування та побажання до уроків, дивіться тут - освітній форум .