педагогічна занедбаність

Ознаки розумової відсталості. Ступеня: легка, помірна, важка

Лікування гіперактивності - потрібно батькам або самим дітям?

Як розвиваються діти, з якими не спілкуються і не грають батьки

Читати всі обговорення і залишити коментар

Пірамідка і м'які кубики, пізніше каталка з шестерінками та кнопками, ще стаканчики різнобарвні різного розміру, з них пірамідку теж можна викладати, кришки кольорові від фруктового пюре, особливо любив ці кришки розкладати по контейнерах різного розміру, кришками закривати, як матрьошку один в інший контейнер . На вулиці лопатка наше все була довго, до 1.5 років, всякі пасочки і відерця, крейда пізніше до 1.8-2г, коли вже виходило щось осмислене малювати. Планшет дали тільки ближче до 2 років.

Можна і інші більш цікаві ігри підібрати на ПК

Робота психолога: невдалий день - від Катерини Мурашова

Читати всі обговорення і залишити коментар

Дякуємо!

Моя дочка інвалід 3 групи, 20 років тому потрапила під поїзд, затягнуло повітрям, подвійний перелом хребта і немає правої руки вище ліктя. Спочатку було важко, я була в стані як після трауру, дочка вибралася а моя нервова система дала збій, тепер у мене 2 група, але я не про себе. У нас переважає слово "ми". Так ось: ми народили хлопчика, дочка переїхала з України до мене в росію, вона вирощувала троянди (корнесобственні: це коли встромляєш 100 живців, ретельно нарізаних з відходів троянд на ринку, а приживаються тільки 25-30), потім відкрила власне ип з продажу овочів і фруктів, але магніт і п'ятірочка "задушили". І ось в 39 років бог послав вагітність, знову ж "ми" вирішили що бог краще знає що нам потрібно для щастя і назвали його Богданом і йому вже 2 роки, такий розумний і кмітливий хлопчик (може нам так здається в порівнянні зі старшим: його дід розбалував свого часу) і ще кажуть: якщо бог дає реї \ бенка, дасть і на дитину і правда нам дуже допомогли зовсім чужі люди, якби не це ми б і не знали скільки виявляється добрих людей на світі і приїжджали до нас, надсилали і привозили дитячі речі і для дівчаток і не підходять нам, так що тепер і ми допо аем іншим речами, саджанцями, всім чим можемо, звичайно діти ростуть і проблема з одягом і взуттям нікуди не дівається. Але я це написала для тих, хто плаче, скаржиться, адже у них є руки і ноги. А у нас є оптимізм, можемо поділитися і у нас є діти і є "ми"!

Інтерв'ю з засновницею приватного дитячого садка Kids 'Estate

Читати всі обговорення і залишити коментар

Як з вами зв'язатися?

Всі мами чекають перших слів крихти. Допоможемо дитині заговорити!

Читати всі обговорення і залишити коментар

Ну, можна, я попутно похвалюся))). Ми поки усвідомлено говоримо:
Ненька
Папа
Якщо разом, то чомусь мапа
Ам (боляче)
Мам-мам (є просить)
Гайда (підійди до мене)
Баба (бабуся)
Опа (стрибати хоче)
Тятя (іграшка)
Най (ще не зрозуміли, що означає це слово)
Ав-ав (собачка)
Ммммммм (корова)
Ще багато коротких фраз

У нас Слава не дуже хоче розмовляти, хоча ми з ним багато розмовляємо .......

... Полюбили і прив'язалися ми до сина відразу. Але через півроку стала реально дратувати його тупуватого, відсутність пам'яті, нездатність вивчити вірш або переказати простий текст. Дитина зовсім не міг будувати речення, завжди спілкуючись на простому побутовому мовою, жестами і зіпсованими словами. Ми з чоловіком навіть не могли собі уявити масштаби педагогічної занедбаності дитини. І, на жаль, це не лікувалося любов'ю. Дратувало його завзяте щоденне огидна поведінка на кожному уроці. Від роздратування рятувалися ... втечею: йшли з чоловіком удвох ввечері на годину гуляти з собакою. Відпочивали морально на роботі. І брали фенібут, атаракс, я пила ще вечорами суміш пустирника, півонії, корвалолу і валеріани. Виручав ...

Багато з них здатні до навчання і можуть бути реабілітовані.

Читати всі обговорення і залишити коментар

У мене тільки одні емоції, дуже хочеться вилаятися. Це банальний заробіток і недбалість.
Влада сліпа або не хоче бачити і давно треба було звернути на це увагу. А так одні розмови про демографічну кризу, деградації і т.д.

Ну, да, все так. Для мене - хвора тема. Що робити - незрозуміло. Найбільше жахає масовість і буденність цього явища. Тобто це не просто окремі випадкові помилки комісії (що теж в общем-то фігово, але хоча б зрозуміло). А це просто система - щорічно позбавляти майбутнього безліч цілком збережених дітей. Начебто так і треба.
А ще є маса дітей (напевно, типу моєї) прикордонних. Які без підтримки, дійсно, потягнули б тільки коррекціонку. Але яких можна вирівняти при грамотному зацікавленій підході (це вчасно логопед, вчасно дефектолог, вчасно, може бути, медикаментозна підтримка). І те, що це в принципі можливо, виходячи з сучасного рівня педагогіки / дефектології / медицини, але абсолютно не робиться, це чи не злочин? Чи не робиться навіть у благополучних московських ДД з повним штатом фахівців. Чому, власне? :(

... Анна, приходячи з роботи, брала його, як маленького, на коліна і довго читала йому дитячі казки, в яких, як відомо, добро завжди перемагає зло. Розповідала про те, як вона його любить. Казала і про покійного батька, про свої переживання, про свою провину перед дітьми. Кешка, спочатку виривався, затихав і уважно слухав. Старша сестра грала з Кешку в школу, з моєю допомогою і допомогою матері намагаючись подолати відставання в розвитку, педагогічну занедбаність. Брат захищав Кешку у дворі, якось не на жарт побив пацана-однолітка, який обізвав його молодшого брата "дебілом". Пройшли місяці кропіткої, напруженої, щоденної роботи, перш ніж Кешка почав танути, перестав кидатися на всіх з будь-якого дріб'язкового приводу. Зараз Кешка навчається у другому класі. Навчання дається йому нелегко (позначається про ...

... Але біда, як відомо, не приходить одна - все виховательки в один голос твердили Ганні, що Кешка у неї "психічний", його лікувати треба, може через дрібницю кинутися на будь-яку дитину, побити його, цурається людей, в присутності сторонніх взагалі закривається і мовчить, в общегрупповие заняттях практично не бере участь. Дитячий психіатр не виявив у Кешки ніяких порушень, крім педагогічної занедбаності, цілком природною, якщо враховувати факти його короткої біографії ... Вадим народився і росте в дуже забезпеченій сім'ї. Будь-які іграшки завжди до його послуг. Спочатку нянька, а потім і запрошений з відповідною фірми гувернер займаються його вихованням і освітою. П'ятирічний хлопчик вже вміє читати і непогано говорить на побутовому англійською ... - Я все розумію, доктор, - хвилюючись, пояснює ...

Перший рік для батьків найрадісніше, але і найбільш тривожний. Малюк чхнув - батьки хвилюються, у крихти піднялася температура - всю ніч не сплять, ну а вже якщо дитина ніяк не сідає або не починати повзати - дорослі в паніці!

Читати всі обговорення і залишити коментар

Як бути, якщо в родині говорять відразу на двох різних мовах? Як себе правильно вести з однорічною дитиною?

... Найчастіше враження занедбаності створюють старі плодові дерева: яблуні, груші, вишні, сливи, їх крони піднімаються вгору на 6-8 м, гілки переплетені так, що в середину НЕ проберёшься, кора лущиться, плодів ще багато, але вони дрібні . Якщо деревам вже по 20-30 років, але їх стовбури і скелетні (основні) гілки ще здорові, а плоди, хоча і дрібні, але смачні, дерева можна омолодити. Сильна обрізка викликає пробудження сплячих бруньок на стовбур ...

... З упевненістю можна говорити лише про те, що дислексія починається з труднощів оволодіння технікою читання ". Багато дітей, маючи гарну пам'ять, просто приховують, як важко дається їм читання. Фахівці задавалися питанням, чи не пов'язана дислексія з недоліком словесного спілкування. "У дітей з сімей з низьким соціально-економічним становищем частіше спостерігається педагогічна занедбаність, - розповідає д-р Лопатіна. - Такі сім'ї, як правило, пізніше звертаються за допомогою. Але поступово, якщо в основі немає біологічних факторів, проблему з читанням можливо вирішити ". Імовірність дислексії залежить і від рівня розвитку інтелекту дитини. На думку д-ра Чиркін, діти з порушеннями набагато складніше засвоюють навички читання. І якщо пред'являти такій дитині зави. ..

Читати всі обговорення і залишити коментар

Шановний автор, а чи можна говорити про формування дислексії, якщо протягом п'яти років дитина побіжно читає, добре пише (майже без помилок), ділиться враженнями про книжки і їх героїв, але абсолютно не може переказати своїми словами прочитане? Або категорично відмовляється (кажучи, що йому нудно повторювати), або вимовляє зазубрений напам'ять текст замість того, щоб передати сенс своїми словами. І як навчити його переказувати текст? У мене хлопчик, вік 5 років і 10 міс. Дякуємо.

Тема цікава, але погано, що в статті так і не було дано чітке визначення дислексії або хоча б окреслено коло порушень, які прийнято відносити до цього розладу. Залишається не зовсім зрозумілим, які ознаки повинні насторожувати батьків.

... В силу цих, а також деяких інших причин в групу розумово відсталих потрапляють діти з різними порушеннями, наприклад з алалією (порушенням мовлення) або раннім дитячим аутизмом (особливістю емоційно-вольової сфери, при якій труднощі спілкування можуть поєднуватися з високим інтелектом і творчими здібностями). Розмежування порушення розвитку і педагогічної занедбаності, яка може призводити до значної дезадаптації і відставання в розвитку, не зумовленого біологічними причинами, - дуже важливе завдання діагностики. Адже в кожному з таких випадків дитині необхідна певна допомога, яка часто неефективна при інших порушеннях. Тільки не ізоляція! У нашій країні з радянських часів існувала система відділення "особливих дітей" від "нормального" суспільства. В результаті навіть ...

Читати всі обговорення і залишити коментар

Спасибі, стаття дійсно дуже цікава і пізнавальна. У ній я знайшла всі цікаві для мене питання. ще раз дякую)

Шкода тільки, що людей, які можуть зрозуміти проблеми "особливих" дітей і увійти в наше становище, дуже небагато, ось і доводиться спілкуватися в основному тільки з дітьми знайомих і друзів. Хоча звичайно краще щось, ніж нічого.

... ... А може бути повернути його туди, звідки взяли, адже він уже звик до того способу життя, до дітей? "Виправдовуючи себе, батьки починають шукати в дитині недоліки, викликані" ущербної "спадковістю: погана пам'ять, туго міркує, занадто рухливий і тому подібні дефекти, не підозрюючи, що багато недоліків у розвитку викликані не спадковими факторами, а соціальною занедбаністю дитини, і при хорошому сімейному догляді, турботі і терпінні зникають безслідно. на жаль, є сім'ї, які бачать вихід з ситуації, що склалася в розлученні : " и хотів (хотіла), ось ти і виховуй! "Це тільки невеликий перелік проблем, які можуть виникнути в сім'ях, які вирішили взяти на виховання чужу дитину або яка усиновила дитину нової дружини, чоловіка. Дуже важливо поспостерігати за поведений ...

... Отже, можна відзначити, що підготовчий етап роботи в дитячому закладі включає спеціальну терапевтичну, психолого-педагогічну роботу, що допомагає переосмислити наявний (найчастіше негативний) життєвий досвід. Одночасно з цим психологи і педагоги ведуть роботу над актуальними проблемами дитини, особливостями емоційного реагування, адекватного поведінки, самоприйняття, коригують педагогічну занедбаність, прогалини у розвитку інтелектуальної сфери, освіті. У цей період йде формування навичок спілкування, рефлексії, самоконтролю і необхідних навичок для життя в новій сім'ї. Через ці заходи проходять всі діти, які опинилися у важкій життєвій ситуації і ті, хто потрапляє до притулку, і ті, хто поміщається в дитячий будинок. Подальша розмова піде про тих дітей, які можуть потрапити в се ...

Читати всі обговорення і залишити коментар

А пам'ятаєте чудову книжку англійської письменниці про дівчинку Поліанна?
Книга так і називається - "Поліанна", я і пізніше -дочка зачивалі її до дірок. Там дівчинка-сирота відправлена ​​жити до рідної тітки - старій діві. Дівчинка своїм умінням навіть в найжахливіших ситуаціях радіти життю поступово змінює життя не тільки своєї злобноватой тітки, перетворюючи її в милу душечку (і, до речі, видавши заміж :-)), але і всього містечка.
До речі, раніше в московському ТЮГу йшов спектакль по цій книзі - "Поліанна".

Виходить, Оля у Anit of отримала корисний досвід, поживши у зірваних усиновителів.

"Син ні хвилини не сидить на місці, все бігає, скаче, нічим не можна притягнути його увагу, хоч би сіл, пограв, як інші" ... "Моя Світу весь час в русі, тільки що була в кухні, а ось вже в кімнаті, на дивані стрибає.

Читати всі обговорення і залишити коментар

Всі знайомі у яких такі ж за віком діти як і у мене, навперебій говори чи що Анечка гіперактивна дитина! У всіх спокійні, а благаючи Круть-верть. Після вашої статті (велике за неї спасибі) я зрозуміла що дитина просто розвивається. навіть випереджаючи всіх своїх сверсников. Просто тепер потрібно потрібно ставитися до неї не як на 1 рік 4месяца. а на все 2 роки, що мене і порадувало!

au menia imenno takoy.ot 0-6 mes vse sxoditsa, yi ranshe chto-to podozrevala potomuchto ne mogu na ulicu s rebenkom vyyti obiazatelno chto-to sluchaetsa dage esli yv 2 sm. spasibo za statu.

Загальне недорозвинення мови (ОНР) - це складні мовні розлади, при яких у дітей з нормальним слухом і інтелектом порушено формування всіх компонентів мовної системи, що відносяться до її звукової (фонетики) і смислової сторони (лексики, граматики). Причини виникнення Здоров'я (патологія вагітності та пологів) Неправильні умови формування мовлення дитини в сім'ї (дефіцит спілкування з дорослими, наявність няні, говорить іншою мовою, проживання з глухими батьками ...

Дислалия - один з найпоширеніших дефектів мовлення. Це порушення звуковимови при нормальному слуху і збереженій іннервації мовного апарату. Дитина або не може вимовити звук (пропускає його або спотворює вимова), або замінює один звук іншим. Причини дислалии: укорочена вуздечка мови (під'язикова зв'язка); дефекти будови щелеп; неправильна будова неба; товсті губи; неправильне виховання мови дитини в сім'ї; наслідування; двомовність в ...