Частота функціональних порушень здоров'я у російських школярів за десятиліття збільшилася в 1,5 рази, хронічних хвороб - вдвічі. Про це повідомив Росспоживнагляд. 
Фото: m24.ru/Игорь Іванко
На думку фахівців відомства, велика частина порушень здоров'я пов'язана з нераціональним харчуванням дітей та підлітків: в їх раціоні занадто мало молочних продуктів, рослинних масел, овочів, фруктів і риби. Такі відхилення в харчові звички призводять до нестачі в організмі дитини кальцію, заліза, йоду і цинку, що призводить до появи функціональних порушень здоров'я.
Зате споживання продуктів з надмірним вмістом солі і цукру, а також борошняних виробів зростає рік за роком. В результаті у сучасних дітей все частіше зустрічаються захворювання шлунково-кишкового тракту, ожиріння, цукровий діабет та інші захворювання, пов'язані з харчуванням. "Порушення харчування дітей і підлітків служать однією з важливих причин виникнення аліментарно-залежних захворювань", - констатують в Росспоживнагляді.
У відомстві називають зростаюча кількість дітей з ожирінням тривожною тенденцією, яка створює загрозу здоров'ю наступних поколінь: "Проблема ожиріння зачіпає весь життєвий цикл - у матерів, які страждають ожирінням, вище ймовірність народження дітей з надмірною масою тіла, а у такої дитини вища ймовірність того, що вона збережеться в зрілому віці ".
За час навчання в школі здоров'я дітей істотно погіршується 
Оцінки Росспоживнагляду добре узгоджуються з результатами дослідження, проведеного НДІ гігієни і охорони здоров'я дітей і підлітків ФГАУ "Національний науково-практичний центр здоров'я дітей" МОЗ РФ. Фахівці інституту протягом 11 років вели спостереження за здоров'ям школярів з чотирьох навчальних закладів Москви - починаючи з року, коли діти прийшли в перший клас, і закінчуючи 11-м класом. Всього в дослідженні брало участь 426 дітей, кожного з яких раз на рік обстежили кілька лікарів.
Головний висновок лікарів: за час навчання в школі здоров'я дітей істотно погіршується. Так, обстеження першокласників показало, що абсолютно здоровими можуть вважатися 4,3% з них - ці діти потрапили в I групу здоров'я. До II групи - "практично здорових" - були зараховані 44,4% першокласників. До 11-го класу в I групі здоров'я не залишилося жодної людини, а чисельність учнів з II групою скоротилася на чверть - до 34%. Решта дітей потрапили в III і IV групи здоров'я, тобто в категорію осіб, які мають відхилення здоров'я або страждають хронічними захворюваннями.
Типовий школяр - короткозорий сутулий язвенник
За даними НДІ гігієни і охорони здоров'я дітей і підлітків, найпоширенішими відхиленнями здоров'я серед московських школярів сьогодні є порушення серцево-судинної і кістково-м'язової систем, органів дихання, нервової системи та психіки, а також розлади зору. Найбільш часто зустрічаються хронічні захворювання: виразкова хвороба, гастродуоденіт, сколіоз, короткозорість середнього і високого ступеня.
Автори дослідження відзначає, що особливостями змін здоров'я школярів за останні роки є, по-перше, зниження числа абсолютно здорових дітей. По-друге, зміна структури хронічної патології: вдвічі збільшилась частка хвороб органів травлення, в чотири рази - опорно-рухового апарату, втричі - хвороб нирок і сечовивідних шляхів.
Удвічі зросла частка тих захворювань органів травлення, в чотири рази - опорно-рухового апарату, втричі - хвороб нирок і сечовивідних шляхів
По-третє, зростає число школярів, що мають кілька діагнозів. 20% старшокласників сьогодні мають в анамнезі п'ять і більше функціональних порушень і хронічних захворювань. Найбільш поширені з них: порушення постави і сколіоз (65% школярів); зниження зору (33,4%); порушення центральної нервової системи (26,2%); знижена маса тіла при нормальному зростанні (23,3%); плоскостопість (19,1%); порушення травної системи (19%); низька маса тіла при низькому зростанні (9,3%); ожиріння (4,1%).
При цьому дослідники відзначають, що проблеми з нервовою, серцево-судинної, кістково-м'язової, дихальної системами, зором і психікою у дітей зустрічаються на 14,7% частіше, ніж десять років тому.
Школа вчить і калічить
Фахівці з НДІ гігієни і охорони здоров'я дітей і підлітків на відміну від Росспоживнагляду не вважають неправильне харчування головною причиною проблем зі здоров'ям у школярів. Вони відзначають, що в порівнянні з початком 1990-х років стан здоров'я школярів за поширеністю функціональних відхилень погіршився в 2,4-2,7 рази, а за частотою хронічних хвороб на 40-70%. "При цьому харчування в дитячих освітніх установах в той час було істотно гірше, ніж зараз", - підкреслюють дослідники.
Головною причиною негативних тенденцій вони вважають постійний стрес, який відчувають нинішні діти. Цей висновок грунтується на декількох фактах.
Перший - в молодшій і середній школі хлопчики хворіють частіше, ніж дівчата, але до 11-го класу учениці "переганяють" учнів. "Це пояснюється тим, що, з одного боку, дівчатка швидше включаються в навчальний процес, ніж хлопчики, і краще справляються зі шкільної навантаженням. Однак уже в старших класах вони більш ретельно займаються, ніж хлопчики, більше переживають через іспитів, в результаті у них частіше розвиваються психосоматичні порушення ", - пояснюють автори дослідження.
Другий - порушення здоров'я частіше зустрічаються серед учнів ліцеїв і гімназій, де навантаження вище, ніж в звичайних школах.
Третій - випереджаючими темпами зростають "шкільно-обумовлені" функціональні відхилення і хронічні захворювання: нервово-психічні та серцево-судинні функціональні розлади, порушення органів травлення і зору, хронічні захворювання опорно-рухового апарату.
Четвертий - кількість психосоматичних захворювань серед школярів різко підскочив після введення ЄДІ, а також загальнодержавного іспиту в 9-му класі.
Висновки фахівців НДІ гігієни і охорони здоров'я дітей і підлітків підтверджують їхні колеги з Інституту вікової фізіології РАО. Вони на основі багаторічних досліджень навіть склали рейтинг шкільних факторів ризику для здоров'я дітей, проранжирувавши їх за значимістю та силі впливу. На перших місцях по збитку дитячому здоров'ю в цьому рейтингу виявилися "стресова педагогічна тактика", "інтенсифікація навчального процесу" і "невідповідність методик і технологій навчання віковим і функціональним можливостям школярів".
Джерело: Інститут вікової фізіології РАО
Примітно, що офіційна статистика МОЗ малює більш райдужну картину. За інформацією відомства, за останній час частка школярів, що відносяться до I та II груп здоров'я (тобто повністю або практично здорових), зросла до 84,6%.
Аналітики відзначають така розбіжність в цифрах низькою якістю обов'язкових медоглядів дітей, які відповідно до наказу МОЗ проводяться раз на рік. На підставі цих обстежень дітей відносять до тієї чи іншої групи здоров'я. Однак такі огляди зазвичай виявляються формальними і поверхневими, так що Виявлення порушень здоров'я за їх результатами близька до нуля. Звідси і позитивна статистика МОЗ.
Рубченко Максим
