Тема уроку: "Скелет людини". 8-й клас

1. I. Організаційний момент.
2. III. Вивчення нового матеріалу.
3. IV. Закріплення матеріалу.
4. V. Домашнє завдання. Підведення підсумків уроку. Оцінки.

розділи: Біологія

завдання:

1. Розширити знання школярів про будову і функції системи опорно-рухового апарату, про скелет і м'язах як її складові частини.
2. Ознайомити учнів з будовою і функціями відділів скелета людини: голови, тулуба, верхніх і нижніх кінцівок.
3. Розкрити значення подібності скелета людини і ссавців тварин як докази спільності походження людини і тварин.
4. Навчити виявляти особливості скелета людини, пов'язані з прямоходінням і трудовою діяльністю.

Обладнання: моделі скелета людини, демонстраційні таблиці "Скелет і м'язи людини", "Скелет черепа", "Будова кісток і типи їх з'єднань", фрагмент відеофільму "Опора і рух", відеомагнітофон, телевізор, указка.

На дошці написано епіграф до уроку: "Рух - це життя". Вольтер.

? Які особливості будови скелета людини?

Хід уроку.

I. Організаційний момент.

II. Повторення домашнього завдання. 10 хвилин.

Бесіда з питань. Відповіді учнів біля дошки з використанням таблиць і моделі скелета людини.

1. З чого складається опорно-руховий апарат і які функції виконує?
2. Який хімічний склад кісток?
3. Яка тканина утворює кістку? Які бувають кістки?
4. Розкажіть про будову кістки.
5. Як кістки ростуть у довжину і в товщину?
6. Які бувають з'єднання кісток?
7. Робота по дидактичним картками (2 людини).

III. Вивчення нового матеріалу.

(Розповідь з елементами бесіди. Перегляд фрагмента відеофільму про будову скелета людини.)

1. Загальний огляд скелета людини.

Щоб черпати повною чашею
Праця, щастя, насолода,
Запорукою життя нашої
Є рух!
В.В. Розенблат.

"Рух - це життя", - зауважив Вольтер. Дійсно, людина пристосований, а може бути, і засуджений природою до руху. Люди не можуть не рухатися і починають робити це усвідомлено вже на четвертому місяці після народження - тягнутися, хапати різні предмети.

Завдяки чому ж ми подорожуємо у просторі, бігаємо, крокуємо, стрибаємо, повзаємо, плаваємо, здійснюємо щодня багато тисяч різноманітних випрямлень, згинань, поворотів? Забезпечує все це кістково-м'язова система, або опорно-руховий апарат. Він включає кістки, що зв'язують їх сполучні тканини і м'язи. Кістки черепа, кінцівок і тулуба утворюють твердий остов тіла, або скелет (від грец. "Скелетос" - буквально "висохлий"). М'язи і сполучнотканинні освіти - хрящі, фасції, зв'язки, сухожилля - м'який остов, або гнучкий скелет, людського тіла. Твердий остов виконує різні функції, головна з яких опорна: він утримує в певному положенні всі органи, приймає на себе всю вагу тіла. І разом з гнучким остовом дарує нам здатність рухатися. Крім того, кістки, м'язи, зв'язки служать надійним панциром для переховуються в тілі внутрішніх органів і тканин.

Біля витоків вивчення скелета. З давніх часів багато вчених Давньої Греції та Риму вивчали кістки. Засновник вчення про атомах - Демокріт - збирав залишки скелетів, відвідуючи кладовища. Клавдій Гален - давньоримський лікар і натураліст - посилав своїх учнів збирати кістки полеглих ворогів. Сам же він здійснив подорож до Олександрії, щоб вивчити там єдиний цілком зібраний скелет людини. В середні віки церква забороняла розтин трупів. Великий анатом Андрій Везалий під мороком ночі таємно крав трупи повішених.

Великий німецький поет, і вчений Гете також захоплювався вивченням скелета, описував його будова і роль в житті організму.

Церква забороняла "мерзенне і богопротивне вживання людини на анатомічні препарати", хоча ще на початку XVIII століття Петро I закуповував за високою ціною за кордоном колекції з анатомії.

Релігія невпинно чинила перешкоди вивчення організму людини. У першій половині XIX століття в Казані церковники організували поховання на міському кладовищі анатомічних препаратів і кісток людини, які вивчали студенти-медики.

Наука гартувалася в цій боротьбі і невпинно прагнула до пізнання істини. Згодом багато цікавого і важливого стало відомо про скелет людини і тварин.

Для всіх тварин, що мають більш-менш складну будову, потрібна міцна основа тіла, до якої б прикріплялися різні органи.

У комах такою основою є зовнішній покрив тіла, що складається з дуже міцної речовини - хітину. У вищих тварин і людини замість цього розвинувся внутрішній кістковий скелет. У нього дві функції: по-перше, він є основою, опорою для всіх інших органів і тканин тіла; по-друге, він захищає найбільш важливі органи. Так, спинний і головний мозок з усіх боків укладені в кістковий футляр. Серце і легені захищені ребрами. Печінка і нирки. Про яких ми звикли думати як про органи черевної порожнини, знаходяться в самій верхній її частині і також прикриті ребрами (печінка - майже цілком).

(Перегляд фрагмента відеофільму про будову скелета людини. 4 хв 30 сек.)

У скелеті людини розрізняють: скелет голови, скелет тулуба і скелет верхніх і нижніх кінцівок.

2. Скелет голови - череп.

Голова завжди вважалася священної частиною тіла. У давнину багато хто вірив, що в ній живе душа. За уявленнями полінезійського народу маорі, голова служила вмістилищем мани - особливої ​​сили людини. Тому не можна було не тільки доторкатися до голів знатних маорі, але навіть передавати що-небудь через голову вождя.

Багато народів настільки ж шанобливо ставилися і до черепа. Кельти вивішували людські черепи перед входом в житлові приміщення і святилища. Іноді, щоб захистити будинок від злодіїв, ними вкривали огорожу - у жителів гірських районів Бірми, Таїланду, Лаосу, Китаю цілі алеї були "прикрашені" такими кістковими останками. Конкістадори Кортеса в XVI в. побачили в одному з ацтекських храмів понад 136 тис. черепів. Іспанські завойовники сприйняли їх як експонати, хоча і не зовсім звичайні, але для аборигенів зберігаються черепа предків служили оберегами від бід і небезпек.

Який же він, череп, з точки зору сучасної анатомії? Фахівці поділяють його на мозковий, охороняє головний мозок, і лицьової, який утворює кісткову основу особи.

Формування Homo sapiens на зорі його історії призвело до зміни форми черепа. Це було обумовлено прямоходінням і спеціалізацією рота. Перше обставина спричинила змішання точки опори голови вперед, а друге спричинило виникнення органу мови і зміна процесу харчування. Люди навчилися використовувати господарські знаряддя і вже не відчували необхідності в грубій переробці пиши зубами. До того ж зуби поступово перестали бути засобом захисту і нападу. Відповідно розміри щелеп і всієї лицьової частини черепа зменшилися, а мозковий - зросли. Тим більше що збільшився і обсяг головного мозку людини.

В процесі розвитку відбувалося "напливаніе" мозкового відділу на лицьовій.

Мозковий відділ утворений поруч кісток - плоских, змішаних і повітроносних. Немає тільки, якщо згадати все їх види, трубчастих - ні довгих, ні коротких. Вони просто не потрібні. Кістки утворюють округлу порожнину черепа, що вінчає тіло.

Вгору від очниць піднімається забезпечена буграми лобова кістка, що з'єднується ззаду в області даху (купола) черепа з двома тім'яними кістками. Доречно підкреслити, що лоб у нас великий через хорошого розвитку мозку, і в тому числі його лобових часток. Ззаду розташована потилична кістка, а з боків - досить тонкі скроневі кістки. Оскільки міцність їх мала, удар у скроню небезпечний. В "Пісні про купця Калашникова ..." М. Ю. Лермонтова молодий купець одним ударом в скроню убив удалого опричника Кирибеевича.

Кістки черепа різноманітні за формою; найчастіше вона далека від суворої геометричности. У цьому можна переконатися, розглядаючи череп знизу, т. Е. З боку підстави. Відразу кидається в очі великий потиличний отвір. Поруч з ним і попереду розташовані більш дрібні отвори і канали, призначені для черепних нервів та їх гілок, а також кровоносних судин.

Лицьова ж частина, на будівництво якої йде 16 тонших кісток, пов'язана з органами дихання, травлення і почуттів.

Тільки людині властивий підборіддя трикутної форми, втім вкрай мінливий по контурах: у кого-то він може сильно видаватися вперед, у кого-то укорочений і т. Д. Такого виступу немає у мавп, не було його і у стародавніх людей. Його поява обумовлена ​​розвитком членороздільної мови. Нижня щелепа - єдина рухома кістка черепа. Правда, на шиї є і еше одна рухома кісточка - під'язикова, але вона пов'язана з черепом НЕ суглобом, а за рахунок оточуючих її м'язів шиї.

На особовому черепі відразу звертають на себе увагу великі очниці і зовнішній отвір порожнини носа. Його злегка прикривають зверху зрощені один з одним дрібні носові кісточки, завдяки чому ніс у людини трохи видається вперед. Трохи нижче очниць лежать парні верхньощелепні кістки.

Череп змінюється з віком. На перших місцях розвитку плода він весь перетинчастий (сполучнотканинний). Потім в підставі з'являються хрящі, поступово перетворюються в кістки. А в області даху черепа хрящі так і не виникають - у немовлят тут ділянки між окремими кістками закриті сполучною тканиною.

Досить широкі проміжки на черепі новонародженого отримали назву джерелець, яким колись приписували фантастичні властивості, аж до здатності пропускати "духів" головного мозку. Тепер же ніхто не сумнівається, що у внутрішньоутробний період шви і джерельця необхідні, щоб найбільша частина плода - його головка могла змінювати форму і легше проходити через родові шляхи жінки. А хто народився немовляті джерельця потрібні, так як дитина бурхливо росте, мозок збільшується. Щоб в якийсь момент мозку не стало тісно в черепній коробці, природа передбачила джерельця.

3. Скелет тулуба.

Скелет тулуба складається з хребта і грудної клітки.

Основу скелета становить хребет, який має оригінальну конструкцію. Якби він був суцільний кістковий стрижень, то наші рухи були б скутими, позбавленими гнучкості і доставляли б такі ж неприємні відчуття, як їзда у возі без ресор по бруківці. Пружність сотень зв'язок, хрящових прошарків і вигинів робить хребет міцної і гнучкою опорою. Завдяки такій будові хребта людина може нагинатися, стрибати, перекидатися, їздити верхи, бігати. ( Додаток 1 .)

Дуже міцні міжхребцеві зв'язки допускають найскладніші руху і разом з тим створюють надійний захист спинного мозку - він не піддається будь-яким механічним впливам при найнеймовірніших вигинах хребта.

Згадайте складні циркові акробатичні номери, і ви зрозумієте, наскільки досконалі рухливість і міцність хребта. Вигини хребетного стовпа відповідають навантаженні на вісь скелета. Тому нижня, більш масивна частина стає опорою при русі, верхня - допомагає зберігати рівновагу. Хребетний стовп можна було б назвати хребетної пружиною.

Хребет пов'язує частини тіла, виконує захисну функцію для спинного мозку і опорну для голови, рук, тулуба. Верхній відділ хребта підтримує голову. Довжина хребта становить близько 40% довжини тіла людини.

Хребет складається з 33-34 хребців. У ньому розрізняють такі відділи: шийний (7 хребців), грудний (12), поперековий (5), крижовий (5) і куприковий (4-5 хребців). У дорослої людини крижові і куприкова хребці зростаються в крижі і куприк.

Хребет людини має вигини, які відіграють роль амортизатора: завдяки їм пом'якшуються поштовхи при ходьбі, бігу, стрибках, що дуже важливо для запобігання внутрішніх органів і особливо головного мозку від струсів.

Хребет утворений хребцями. Типовий хребець складається з тіла, від якого ззаду відходить дуга. Від дуги відходять відростки. Між задньою поверхнею тіла хребця і дугою знаходиться хребетний отвір.

Накладаючись один на одного, хребетні отвори утворюють хребетний канал, в якому знаходиться спинний мозок.

Грудна клітка утворена 12-ю парами ребер, рухливо з'єднаних з грудним відділом хребта і з грудиною. Грудна клітка захищає серце, легені, великі судини і інші органи від ушкоджень, служить місцем прикріплення дихальних м'язів і деяких м'язів верхніх кінцівок.

4. Скелет кінцівок.

У людини функції кінцівок - рук і ніг - чітко розмежовані. Верхніми людина робить трудові операції, безліч різноманітних рухів, в тому числі складних, нижні служать для опори і пересування.

Скелет будь кінцівки складається з двох частин: пояса кінцівок і скелета вільної кінцівки. Кістки пояса кінцівок з'єднують вільні кінцівки зі скелетом тулуба.

Пояс верхніх кінцівок утворений двома лопатками і двома ключицями. Скелет вільної верхньої кінцівки складається з трьох відділів: плечової кістки, кісток передпліччя та кисті. Плечова кістка утворює з лопаткою рухливе з'єднання {плечовий суглоб), що дозволяє здійснювати різні рухи рукою.

Передпліччя утворено променевої та ліктьової кістками. Здатність променевої кістки повертатися навколо ліктьової дозволяє здійснювати такі рухи, як повертання ключа, обертання викрутки.

Кисть утворена великою кількістю дрібних кісток. У ній розрізняють три відділи: зап'ясті, пясть і фаланги пальців.

Пояс нижніх кінцівок {тазовий пояс) складають дві тазові кістки, які з'єднуються з хрестцем. Тазові кістки разом з хрестцем утворюють кільце, на яке спирається хребетний стовп (тулуб). З тазовими кістками з'єднуються скелет нижніх кінцівок і м'язи, він служить для них опорою і бере участь в їх рухах. Тазовий пояс також підтримує і захищає внутрішні органи.

Скелет вільної нижньої кінцівки складається зі стегнової кістки, кісток гомілки і стопи. Масивна стегнова кістка - найбільша кістка скелета людини.

До кісток гомілки відносяться большеберцовая та малої гомілкових кістки.

Кістки стопи поділяють на кістки Передплесно, плесна і фаланги пальців.

5. Подібність і відмінності між скелетом людини і ссавців тварин. (Самостійна робота з текстом дидактичної картки, опори-малюнка, моделями, малюнками по виявленню особливостей скелета людини, пов'язаних з прямоходінням і трудовою діяльністю.) ( Додаток 2 .)

6. Особливості скелета людини, пов'язані з прямоходінням, трудовою діяльністю, розвитком мозку. (Продовження самостійної роботи. Бесіда з елементами розповіді вчителя, що доповнює знання про скелет.)

IV. Закріплення матеріалу.

1 група - скелет голови (череп),
2 група - скелет тулуба (Поясніть, яке значення має збільшення розмірів хребців в нижній частині хребта.)
3 група - скелет кінцівок.

V. Домашнє завдання. Підведення підсумків уроку. Оцінки.

Стор. 98 - 103, питання і завдання на стор. 104. Заповнити таблицю "Скелет людини" до кінця.

"Скелет людини".

Частини тіла

відділи скелета

кістки скелета

Особливості скелета людини

Голова (скелет - череп) Мозковий від-

справ (черепна

коробка)

Парні кістки: тім'яні

і скроневі.

Непарні кістки: лобна,

потилична, решітчаста,

клиноподібна.

Мозковий відділ черепа розвинений більше, ніж лицьовій, і має обсяг як 1500 см3. Особовий відділ

черепа

Парні кістки: верхня

щелепу, виличні, носові, слізні, піднебінні.

Непарні кістки: нижня

щелепу, леміш, під'язикова кістка.

розвиток подбородочного

виступу в зв'язку з членороздільної промовою.

тулуб

(Скелет)

Хребет 7 шийних хребців,

12 грудних, 5 поясніч-

них, 5 крижових,

4-5 куприкових.

S-подібний вигин хребта, збільшення тіл хребців, відсутність хвоста. грудна

клітина

12 грудних хребців,

12 пар ребер, грудна кістка.

Стиснута в передньо-задньому напрямку. кінцівки

(Скелет)

Верхня

кінцівку

Плечовий пояс: дві лопатки, дві ключиці. Велика рухливість плечового суглоба. вільна кінцівка

(Рука): плече - плечова

кістка, передпліччя - ліктьова і променева кістки, кисть - в зап'ясті (8 кісток), пясть (5), фаланги пальців (14 кісток).

Великий палець протиставлений іншим. Нижня

кінцівку

Тазовий пояс: парні кістки - клубові, сідничні, лобкові. Скелет таза широкий і масивний - для підтримки внутрішніх органів. вільна кінцівка

(Нога): стегно - стегнова

кістка, гомілка - велика

і мала гомілкові, стопа - Передплесно (7 кісток), п'яткова

кістка, плюсна (5 кісток), фаланги пальців (14).

Обмежене рух тазостегнового суглоба.

Стопа утворює звід. Розвинена велика п'яткова кістка, але менше розвинені

пальці. Ноги довше рук, кістки масивніше.

Використана література:

1. Тревор Уестон. Анатомічний атлас. ГМП "Перша Зразкова друкарня", переклад, російське видання, 1998..
2. Енциклопедія для дітей. Том 17. Людина. Анатомія. Ч.1. - М .: Аванта +, 2002.
3. Сонін Н.І., Сапин М.Р. Біологія. 8 кл. Людина: Учеб. для загальноосвіт. Учеб. закладів. - М .: Дрофа, 1999..
4. Біологія: Людина: навч. Для 9 кл. загальноосвіт. навч. закладів / А.С. Батуев - М .: Просвещение. 2000.

9.03.2006