$ Show_meta = false; ?>
Головний мозок людини - це чудове творіння природи, яка не перестає нас дивувати. Багато хто вважає, що великі генії розуму, ймовірно, мали особливим мозком і, що талант людини укладений в ньому з народження. Однак кілька років тому вчені розвінчали це переконання і довели, що талант - це вдале поєднання зв'язків між певними клітинами і ділянками кори головного мозку. Тобто це не вроджений дар, а набір здібностей, сформований в процесі придбання дитиною досвіду взаємодії з навколишнім світом.
Що являє собою мозок новонародженого?
Мозок щойно народженого чоловічка - це вже повністю сформована, але ще не розвинена система. Незважаючи на те, що клітинна структура утворилася ще до народження, в ній поки що немає функціональних нейронних зв'язків. Мозок дитини можна порівняти з щойно збудованим будинком. Коли готові стіни і дах, настає час провести в житло електрику. Ви поспішаєте в магазин, вибираєте найнадійніший кабель, красиву якісну інсталяцію, приносите все це в будинок і акуратно розкладає по місцях. Чи достатньо цього, щоб в будинку з'явилося світло? Зрозуміло, немає! Тепер потрібно прокласти кабель, з'єднати між собою джерела світла з вимикачами, продумати положення кожної розетки і підключити її до конкретного кабелю.
Розвиваючий досвід
Мозок дитини розвивається за тією ж схемою. У процесі взаємодії з навколишнім світом, мозок з простого клітинного речовини перетворюється в досконалу життєзабезпечувальну систему. Структура нейронних зв'язків утворюється поступово, у міру того, як малюк за допомогою органів почуттів накопичує досвід пізнання. Коли дитина відчуває легкий дотик, чує і дізнається голос батька, відчуває смак молока і запах шкіри своєї мами, бачить, як посміхаються йому батьки, його мозок запам'ятовує і складає цю інформацію. Так просто і буденно створюється дуже складна система міжклітинних зв'язків, яка забезпечує маленькій людині здатність рухатися, сміятися, розмовляти, освоювати нові види діяльності.
Процес розвитку триває все життя, але саме досвід, накопичений в ранньому дитинстві, має найбільшу цінність. Стадія інтенсивного прокладання шляхів передачі нервових імпульсів доводиться на дитячий вік і період 3-11 років. Тоді в дитячому розумі існують «вікна можливостей», завдяки яким дитина може поглинати колосальні обсяги інформації, розкривати в собі масу талантів і унікальних здібностей.
Якщо не допомагати дитині розвивати мозок, не сприяти закріпленню утворених зв'язків, поступово дитячий розум почне спрощувати свою роботу і обмежить кількість функціональних нейронних з'єднань. Школа усного рахунку «Соробан» використовує унікальну японську методику, яка дозволяє тримати в тонусі обидві півкулі головного мозку дитини. Робота зі спеціальними рахунками Абакус розвиває всі види мислення, включає центри сприйняття, аналізу і запам'ятовування інформації. Завдяки заняттям у школі діти не тільки набувають безцінний досвід, але й вчаться його правильно використовувати. Соробан стимулює утворення величезної кількості нових нейронних зв'язків, які допомагають дитині мислити креативно, шукати нестандартні шляхи вирішення завдань.
Дайте своїм дітям отримати корисний досвід, і вони обов'язково досягнуть успіху!
Вас може зацікавити:
Що являє собою мозок новонародженого?Що являє собою мозок новонародженого?
Чи достатньо цього, щоб в будинку з'явилося світло?
