Знання основних етапів розвитку комунікативних навичок може допомогти виявити ранні ознаки втрати слуху.
Протягом декількох місяців після народження діти починають чути і розпізнавати ритм і мелодію голосу. Вони часто відповідають гуленієм, коли ви розмовляєте з ними. Запущена проблема зі слухом може надавати руйнівний вплив на здатність дитини до оволодіння мовою. Надалі це відіб'ється на його навчанні в школі і в університеті, кар'єрі і загальну якість життя. Представлені нижче основні етапи розвитку комунікативних навичок зможуть допомогти вам виявити ранні ознаки втрати слуху у вашої дитини. Якщо у вас є сумніви щодо розвитку вашої дитини, зверніться до фахівця для оцінки слуху.
Як маленькі діти і немовлята з нормальним слухом зазвичай реагують на звук
- Новонароджені діти - новонароджені діти зазвичай здригаються або «підстрибують» у відповідь на раптовий гучний звук. Іноді вони повертають голову в напрямку звуку.
- До 2 місяців слух вашої дитини стає краще. Тепер він може чути звуки різної висоти, інтенсивності і тональності.
- До 3-4 місяців дитина почне дізнаватися ваш голос (батьків) і зможе вокалізіровать приголосні звуки (М, К, Д, П і Б), а також деякі голосні звуки.
- До 5-6 місяців ваша дитина може почати «хихикати». Лепет стає більш схожим на слова.
- До 8-9 місяців ваша дитина починає розуміти зв'язок між словами і жестами.
- До 11-12 місяців ваша дитина починає розуміти прості слова, такі як «молоко», «пляшка» або «ванна». Він також починає вимовляти слова, наприклад, «мама» або «до побачення».
Ваша дитина може потребувати оцінки слуху, якщо:
- результати скринінгового дослідження в лікарні дозволяють припустити наявність можливої проблеми;
- він не проходив скринінгове дослідження в лікарні;
- у нього не спостерігається нормальний відгук на звук з представленого вище списку.
Ваш немовля або маленька дитина може потребувати повної оцінки слуху, якщо він:
- не реагує на звернену до нього мову, або створюється враження, що він не помітив, що ви розмовляєте з ним;
- просить вас повторити сказане (відноситься до дітей більш старшого віку);
- повертає голову направо і наліво в пошуках джерела голосу або звуку;
- починає говорити пізніше в порівнянні з іншими дітьми його віку (Ця інформація базується на звітах вчителів та ін.);
- не може правильно вимовляти слова і пропозиції;
- зазнає труднощів зі сприйняттям одного голосу, коли розмовляє кілька людей;
- не чує короткі або тихі звуки;
- погано встигає в школі.
Незалежно від віку діти можуть потребувати повної оцінки слуху, якщо вони:
- просять вас повторити сказане (відноситься до дітей більш старшого віку);
- перенесли захворювання, здатні привести до втрати слуху;
- мають інші захворювання, які іноді можуть провокувати втрату слуху;
- пройшли курс лікування, побічним ефектом якого може бути втрата слуху; а також якщо
- в вашому сімейному анамнезі є порушення слуху (втрата слуху передається у спадок).
Загальні характеристики поведінки дітей з втратою слуху:
- смуток - через те, що вони не розуміють, чому люди кричать на них;
- злість і розчарування - якщо вони не здатні чути або спілкуватися;
- сором'язливість - особливо в оточенні незнайомих людей, оскільки вони не розуміють всього, про що говорять;
- самітність і замкнутість в школі - якщо вони погано чують мова вчителя або не можуть виконувати вказівки;
- стомлення - напруга слуху забирає багато енергії. Діти з вадами слуху часто кінця дня сильно втомлюються;
- непослух - проблеми з поведінкою можуть іноді приховувати за собою втрату слуху у дітей. Часто проблеми з поведінкою з'являються в результаті почуття фрустрації через поганий слуху;
- Низька самооцінка - дорослі люди і однолітки можуть зробити висновок про затримку розумового розвитку дитини, якщо він не вловлює інформацію, при цьому сама дитина може почати вірити, що не здатний і не може робити те, що роблять його однолітки.
Зверніться в найближчу клініку або до лікаря, якщо вважаєте, що у вашої дитини є проблеми зі слухом.
Показати всі Закрити всі
