Урок здоров'я про шкоду куріння по темі "Тютюновий туман обману". 6-8-ті класи

розділи: класне керівництво

цілі:

• показати негативний вплив куріння на людину,
• підкреслити соціальну і особисту значимість здорового способу життя.

завдання:

• розкрити причини, що ведуть до хворобливої ​​прихильності до паління;
• показати наслідки цієї шкідливої ​​звички для людини;
• формувати негативне емоційне ставлення до паління;
• підвести до усвідомлення переваги здорового способу життя.

устаткування:

• плакат: "Важко собі уявити то сприятливий зміна, яка відбулася б у всьому житті людський, якби люди перестали одурманювати і отруювати себе горілкою, вином, тютюном і опіумом. Л. М. Толстой".
• фізична карта світу.
• наочний посібник "курить лялька" і "пляшка".
• комп'ютер і мультимедійний проектор для презентації

Попередня робота: провести анкетування в класі (варіант анкети додається), підготувати групу дітей-вчених для ведення уроку (географ, історик, фізик, хімік, біолог, соціолог)

Хід уроку

1. Учитель: Куріння є соціальною проблемою суспільства, як для його кращий, так і для некурящей частини. Однак занепокоєння вчених і лікарів, викликане поширенням цієї згубної звички, зростає, так як поки що значна кількість людей не вважає куріння шкідливим для здоров'я. Для одних, проблемою є кинути палити, для інших - уникнути впливу кращого суспільства і не «заразитися» їх звичкою, а також - зберегти своє здоров'я від продуктів куріння, оскільки речовини що входять в видихається курцями дим, не на багато безпечніше того, якби людина сам курив і приймав у себе нікотин і багато іншого, що входить у запалену сигарету. Куріння - не нешкідливе заняття, яке можна кинути без зусиль. Це справжня наркоманія, і тим більше небезпечна, що багато хто не приймає серйозно. Отже, тема нашого уроку - "Тютюновий туман обману"

У процесі нашої розмови ми пропонуємо всім записати рекомендації, які увійдуть в пам'ятку, для тих, хто хоче відмовитися від куріння. Поки йде наша бесіда, постарайтеся закінчити пропозиції, які лежать у вас на столах: "Якщо людина відмовиться від куріння хоча б:"

• на кілька годин, то організм його ...
• на один день, то ймовірність наближення .........
• тільки на два дні, то вже все системи організму .......
• на три дні, то велика частина нікотину .........
• на один рік, то значно покращиться кровопостачання .....
• ще на два роки, то ризик виникнення інфаркту .......
• на п'ятнадцять років, то ймовірність передчасної смерті ....

2. Учитель: Для початку необхідно познайомитися з історією поширення нікотину в світі і цю інформацію для нас Підготовник наші географ і історик.

Розповідь "Про історію поширення тютюну" (супроводжується презентацією, матеріал додається) На фізичній карті світу відзначають прапорцями шляху поширення тютюну по всьому світу.

3. Учитель: Починаючи палити, не завжди люди замислюються, до чого може привести ця шкідлива звичка? А варто було б. Зараз ми попросимо фізика змоделювати процеси, що відбуваються при сильному нагріванні тютюну.

Демонстрація досвіду:

• обладнання - пробірка, пробка з короткою газовідвідною трубкою, спиртівка та тютюну;
• хід досвіду - в пробірку насипаємо трохи тютюну, закриваємо отвір пробкою з маленькою газовідвідною трубкою. Нагріваємо пробірку над полум'ям пальника;
• результат - темно-коричнева рідина (тютюновий дьоготь) і білі пари газоподібних речовин (тютюновий дим: чадний газ, етилен, аміак).

Учитель: попросимо біолога пояснити фізіологічні процеси наслідки куріння і вплив тютюнової смоли на живу тканину.

Учень - біолог (виступ біолога з плакатом на якому зображені легені і серце людини):

Розглянемо послідовність впливу диму на організм людини. У момент затягування, температура на кінчику сигарети досягає 300 градусів, при затяжках доходить до 1100 градусів, але це на іншому кінці сигарети, а на вході температура тютюнового диму близько 50-60 градусів. Начебто небагато, але якщо врахувати, що середня температура тіла людини 36,6 градусів, то 60 градусів створює підвищену температурний вплив на 23 градуса, що можна віднести до екстремального. Під дією високої температури з тютюну і цигаркового паперу утворюються отруйні різні речовини: нікотин, чадний газ, аміак, синильна кислота та інші. Газоподібні і тверді речовини, що містяться в тютюновому димі, дратують слизову оболонку гортані, Трохим, бронхів і легеневих пухирців. При систематичному палінні зуби жовтіють і псуються, очі сльозяться, волосся набуває неприємний запах, серце б'ється частіше, судини звужуються, важко кровотік, легкі забруднюються тютюновими смолами і темніють.

Курці в 30 разів частіше хворіють на рак легенів, ніж некурящі. Куріння призводить до захворювань серця і кровоносних судин. 80процентов хворих, які страждають захворюваннями шлунка та дванадцятипалої кишки, є курцями.

Від курців народжуються ослаблені і хворі діти.

Особливо великої шкоди куріння приносить жіночому організму. Курить жінка ризикує не народити взагалі або народити хвору дитину. Діти в сім'ях курців значно частіше хворіють, ніж в сім'ях некурящих. Всі, хто оточують курця, стають пасивними курцями і нерідко страждають навіть більше, ніж він сам.

Згідно з даними Всесвітньої організації охорони здоров'я, кожна п'ята смерть на планеті пов'язана з курінням.

4. Учитель: У некурящих легенева тканина тонка, еластична, світла. У легенях відбувається насичення киснем крові, тому вони є одним з найважливіших органів. Що ж відбувається з легкими при палінні? Для наочної демонстрації дії тютюнового диму на легені курця наші фізики змоделювали досвід з наочним посібником "курить лялька".

Демонстрація досвіду:

• обладнання - дитяча лялька, гумова груша, шматок вати, одноразова система для внутрішньовенного переливання розчинів, сигарету з фільтром і сірники;
• хід досвіду - Помістіть невеликий шматочок вати в потовщення прозорою трубки. Вставте в мундштук сигарету і запаліть її. "Викурити" сигарету до кінця за допомогою гумової груші (не поспішайте закінчити досвід, в іншому випадку ефект не буде дуже наочним). Потім вийміть вату з трубки, розгорніть і покажіть школярам зміна її кольору. Обов'язково пройдіть по рядах і дайте кожному понюхати вату - це значно посилює вплив.
• результат - в досвіді вони бачили вплив лише однієї сигарети на "легкі" ляльки, тоді як курець викурює багато сигарет, і його легені виглядають значно чорніше і запах від них ще сильніше.

5. Учитель: Давайте зупинимося на шкідливі наслідки куріння для організму людини:

Короткочасні негативні наслідки куріння (що виявляються через кілька хвилин після першої затяжки):

• прискорене серцебиття;
• зростання артеріального тиску;
• подразнення слизової оболонки горла;
• проникнення в кров чадного газу;
• попадання в легені канцерогенів;
• отруєння повітря;
• іноді подразнення слизової оболонки очей;
• зниження температури шкірних покривів.

Негативні наслідки тривалого куріння:

• рак легенів, порожнини рота, стравоходу, гортані, підшлункової залози і сечового міхура;
• захворювання серця;
• виразки;
• захворювання системи кровообігу, інсульти;
• емфізема легенів;
• хронічний бронхіт.

Інші негативні наслідки куріння:

• може призвести до пошкодження слизової оболонки губ, язика, піднебіння, гортані, горла, що в свою чергу несприятливо позначається на смакових відчуттях;
• можлива поява сухого переривчастого кашлю, неприємного запаху з рота, інфекції порожнини рота;
• можливе погіршення нюху;
• можливо передчасне утворення зморшок на обличчі;
• пожовтіння зубів; порушення нормального дихання і зниження витривалості;
• зниження опірності організму до різних захворювань.

Учитель: Давайте попросимо нашого хіміка пояснити нам, чому так небезпечні сигарети?

Хімік. Сигарета так небезпечна тому, що вона начинена листям тютюну. У сирому вигляді листя тютюну не такі небезпечні, їх можуть їсти навіть тварини. Але коли тютюн перетворюється в сигарету і в тютюновий дим, він утворює небезпечний коктейль, що складається з величезної кількості хімічних речовин. Це - чадний газ, окис азоту, пропан, бутан, ізобутан, толуол. До складу тютюнового диму входить і 16 речовин, що викликають залежність. Найнебезпечнішим з них є нікотин.

Зупинимося на найнебезпечніших компонентах тютюнового диму.

Нікотин - наркотичну речовину, сильна отрута. Вражає нервову систему і органи травлення.

Окис вуглецю, або чадний газ блокує здатність гемоглобіну зв'язувати і віддавати кисень, тобто призводить до кисневого голодування.

Аміак руйнує слизові оболонки дихальних шляхів, призводить до бронхіту, кашлю, задишки, в кінцевому підсумку - до раку легенів

Синильна кислота - підступний отрута, вільно проникає в кров і в клітини, викликає кисневе голодування, у великих кількостях - миттєву загибель.

Канцерогенні речовини сприяють утворенню раку. До складу тютюнового диму входять також миш'як, цинк, свинець, радіоактивні речовини, що викликають опромінення.

6. Учитель: Наш час - час тютюнової епідемії, коли боротьба з курінням не приносить належного ефекту. Куріння стає узаконеною формою наркоманії. Причиною масового поширення куріння серед підростаючого покоління - це позитивна реклама в засобах масової інформації. Як впливає на поширення куріння реклама тютюнових виробів?

Ці вироби рекламує тютюнова промисловість, яка в першу чергу зацікавлена ​​в тому, щоб продати свою продукцію як можна більше. Таким чином, у медиків, які борються за здоров'я людини, і тих, хто виробляє і рекламує сигарети, абсолютно різні завдання. Якщо переможуть інтереси тютюнової промисловості, то ми не почуємо ні слова правди про куріння і будемо постійно бачити на сторінках журналів і телеекранах здорових, успішних людей, які тим не менш не можуть обійтися без цигарки.

Якщо ніщо не протистоїть потоку реклами, то людина виявляється в її влади. Він перестає розуміти, що його бажання "потреби створені штучним шляхом і приведені в дію прихованими психологічними механізмами. Така людина перестає бачити реальність, не усвідомлює навіть очевидних наслідків куріння.

Давайте на прикладі реклами куріння спробуємо створити варіант "антиреклами". Розділимо дошку на дві частини і запишемо:

Що ми завжди бачимо в рекламі тютюнових виробів? Чого ми ніколи не побачимо в рекламі тютюнових виробів?

Заповнюємо таблицю, вислуховуючи пропозиції дітей, наприклад

Що ми завжди бачимо в рекламі тютюнових виробів?

1 Гарну пачку, повну сигарет, яку герой реклами тільки що роздрукував.

2. Красивих, молодих, здорових і успішних людей.

3. Людина на рекламі завжди закурює із задоволенням.

4. Куріння ніколи не заважає оточуючим.

5. Людина, яка закурив в рекламному кліпі, зробив якусь важливу і потрібну справу і зробив його відмінно.

6. Немає сумнівів - курити чи не курити, головне - вибрати правильний сорт сигарет.

Чого ми ніколи не побачимо в рек-ламі тютюнових виробів?

1. Окурки в попільничках, порожні зім'яті пачки в урнах.

2. Хворих, нещасних людей з тремтячими, пожовклими від тютюнового диму пальцями.

3. Людина на рекламі ніколи не закашляється і не мружиться від тютюнового диму.

4. У рекламі ніколи немає дітей, родичів і сусідів курця, яким заважає тютюновий дим.

5. Людина в рекламному ролику ніколи не курить в безвихідній ситуації, при сварці, програші, після скандалу і т.д.

6. Ніколи не показують хворих, шкодують про те, що своєчасно не припинили курити.

6. Учитель: Перед нашим уроком в класі проводилася анкета. Давайте проаналізуємо результати і надамо слово нашому соціологу.

Підведення підсумків уроку.

На початку уроку я попросила вас запропонувати і записати рекомендації для тих, хто хоче відмовитися від куріння. Давайте повернемося до нашим завданням і закінчимо пропозиції:

• на кілька годин, то організм його ....
• на один день, то ймовірність наближення .........
• тільки на два дні, то вже все системи організму .......
• на три дні, то велика частина нікотину .........
• на один рік, то значно покращиться кровопостачання .....
• ще на два роки, то ризик виникнення інфаркту .......
• на п'ятнадцять років, то ймовірність передчасної смерті ....

Я сподіваюся, що наш урок - це ще один крок до здорового способу життя. Ваше здоров'я у ваших руках. Дякую за участь в нашій розмові.

Додаток 1

Додаток 2

Література.

1. Сценарії класних годин і вечорів. 7-9 класи / Упоряд. В.А. Ведерникова и др Волгоград: Учитель, 2005.
2. Класні години: 6 клас / авт-упоряд. Л.А. Єгорова, - М: ВАКО, 2010.-208. - (Навчальний рік)

13.07.2012